在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm.
(1)如圖1,將△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.
①試求△ACD的周長(zhǎng);
②若∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).
(2)如圖2,將直角邊AC沿直線AM折疊,使點(diǎn)C恰好落在斜邊AB上的點(diǎn)N,BN=4cm,求CM的長(zhǎng).
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分析:(1)利用對(duì)稱找準(zhǔn)相等的量:BD=AD,∠BAD=∠B,然后分別利用周長(zhǎng)及三角形的內(nèi)角和可求得答案;
(2)利用折疊找著AD=BD,設(shè)CM=x,表示出BM,在直角三角形ACM中,利用勾股定理可得答案.
解答:解:(1)依題意,得:DE垂直平分AB…(1分)
∴BD=AD…(2分)
①∴△ACD的周長(zhǎng)=AC+CD+BD=AC+CD+BD=AC+BC…(3分)
∵AC=6cm,BC=8cm
∴△ACD的周長(zhǎng)=6+8=14cm…(4分)
②設(shè)∠CAD=4x°,則∠BAD=7x°
∴∠BAC=∠CAD+∠BAD=11x°…(5分)
∵BD=AD
∴∠B=∠BAD=7x°…(6分)
∵∠C=90°
∴∠B+∠BAC=90°…(7分)
∴7x+11x=90,解得:x=5…(8分)
∴∠B=7x°=35°…(9分)

(2)依題意得:AM平分∠CAB,∠C=∠MNA=90°,AC=AN=6cm…(10分)
∴CM=MN,AB=BN+AN=4+6=10cm…(11分)
設(shè)CM=MN=xcm,則BM=BC-CM=(8-x)cm
S△ABM=
1
2
BM•AC=
1
2
AB•MN

1
2
•(8-x)•6=
1
2
•10•x
…(12分)
解得:x=3
∴CM=3cm.…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了直角三角形中勾股定理的應(yīng)用及圖形的翻折問(wèn)題;解決翻折問(wèn)題時(shí)一般要找著相等的量,然后結(jié)合有關(guān)的知識(shí)列出方程進(jìn)行解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長(zhǎng)分別為18cm和12cm,則線段AE的長(zhǎng)等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長(zhǎng)為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對(duì)

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