【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在一次課外學(xué)習(xí)與探究中遇到一些新的數(shù)學(xué)符號(hào),他們將其中某些材料摘錄如下:
對(duì)于三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:M{1,2,9}==4,min{1,2,﹣3}=﹣3,min{3,1,1}=1.請(qǐng)結(jié)合上述材料,解決下列問(wèn)題:
(1)①M{(﹣2)2,22,﹣22}= ; ②min{sin30°,cos60°,tan45°}= ;
(2)若M{﹣2x,x2,3}=2,求x的值;
(3)若min{3﹣2x,1+3x,﹣5}=﹣5,求x的取值范圍.
【答案】(1)①;②
;(2)x=﹣1或3;(3)﹣2≤x≤4.
【解析】
(1)①根據(jù)平均數(shù)的定義計(jì)算即可;
②求出三個(gè)數(shù)中的最小的數(shù)即可;
(2)根據(jù)題意,利用平均數(shù)的公式構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題;
(3)根據(jù)題意可得關(guān)于x的不等式組,解不等式即可解決問(wèn)題.
(1)①M(fèi){(﹣2)2,22,﹣22}=,
②min{sin30°,cos60°,tan45°}=,
故答案為:①;②
;
(2))∵M(jìn){﹣2x,x2,3}=2,
∴,
解得x=﹣1或3;
(3)∵min{3﹣2x,1+3x,﹣5}=﹣5,
∴,
解得﹣2≤x≤4.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,濟(jì)南市為加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè),某通信公司在一個(gè)坡度為
的山腰上建了一座垂直于水平面的
信號(hào)通信塔
,在距山腳
處水平距離
的點(diǎn)
處測(cè)得通信塔底
處的仰角是
,通信塔頂
處的仰角是
.則通信塔的高度
為( )(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):
,
)
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為慶祝年中國(guó)航天日,發(fā)揚(yáng)中國(guó)航天精神,激發(fā)青少年崇尚科學(xué)探索未知和敢于創(chuàng)新的熱情,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《祖國(guó)不會(huì)忘記》,《飛天》,《仰望星空》(分別用字母
,
,
依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將
,
,
這三個(gè)字母分別寫(xiě)在
張無(wú)差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,九(1)班班長(zhǎng)先從中隨機(jī)抽取一張卡片放回后洗勻,再由九(2)班班長(zhǎng)從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)九(1)班抽中歌曲《祖國(guó)不會(huì)忘記》的概率是______;
(2)試用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出九(1)班和九(2)班抽中不同歌曲的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于拋物線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若頂點(diǎn)在x軸下方,則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.若拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則一元二次方程必有一根為0
C.若,則拋物線的對(duì)稱(chēng)軸必在y軸的左側(cè)
D.若,則一元二次方程
,必有一根為-2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制函數(shù)的圖象,我們經(jīng)歷了如下過(guò)程:確定自變量
的取值范圍是
;列表-描點(diǎn)--連線,得到該函數(shù)的圖象如圖所示
... | ... | |||||||||||||||
... | ... |
觀察函數(shù)圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)函數(shù)圖象在第 象限;
(2)函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性是
B.只是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形
A.既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形
D.既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形
C.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,而是中心對(duì)稱(chēng)圖形
(3)在時(shí),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有最 (大,小)值,且這個(gè)最值等于
在時(shí),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有最 (大,小)值,且這個(gè)最值等于
(4)方程是否有實(shí)數(shù)解?說(shuō)明
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,弦
點(diǎn)
是直徑
上方半圓上的動(dòng)點(diǎn)(包括端點(diǎn)
和
的平分線相交于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)
從點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
時(shí),則
兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)的比值是( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,是
的直徑,
為
上不同于
的兩點(diǎn),連接
且
過(guò)點(diǎn)
作
垂足為
直線
與
相交于點(diǎn)
.
(1)求證:是
的切線;
(2)若
①求直徑的長(zhǎng);
②如圖2所示,連接直接寫(xiě)出
的面積與四邊形
的面積的比值 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),CN為⊙O的切線,OM⊥AB于點(diǎn)O,分別交AC、CN于D、M兩點(diǎn).
(1)求證:MD=MC;
(2)若⊙O的半徑為5,AC=4,求MC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5cm, 且tan∠EFC=
,那么矩形ABCD的周長(zhǎng)_____________cm.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com