如圖1,把邊長(zhǎng)分別是為4和2的兩個(gè)正方形紙片OABC和OD′E′F′疊放在一起.
(1)操作1:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°得到正方形ODEF,如圖2,連接AD、CF,線段AD與CF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試證明你的結(jié)論;
(2)操作2,如圖2,將正方形ODEF沿著射線DB以每秒1個(gè)單位的速度平移,平移后的正方形ODEF設(shè)為正方形PQMN,如圖3,設(shè)正方形PQMN移動(dòng)的時(shí)間為x秒,正方形PQMN與正方形OABC的重疊部分面積為y,直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式;
(3)操作3:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到正方形OHKL,如圖4,求△ACK的面積.
(1)相等  見解析    (2)見解析     (3)8
解:(1)相等
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠AOB=∠COF,
在△AOD和△COF中,

∴△AOD≌△COF(SAS),
∴AD=CF;
(2)①當(dāng)0≤x≤4﹣4時(shí),y=22(2﹣x)2=﹣x2+2x+2;
②當(dāng)4﹣4≤x≤2時(shí),y=22(2﹣x)2(4+x﹣42
③2≤x≤4﹣2時(shí),y=22(4+x﹣42;
④4﹣2≤x≤4時(shí),y=(4﹣x)2
⑤x≥4時(shí),y=0.
(3)連接OK,

∵∠COK=∠ACO=45°,
∴OK∥AC,
∴S△ACK=S△AOC=8.
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠AOB=∠COF,然后證得△AOD≌△COF后即可證得AD=CF;
(2)分當(dāng)0≤x≤4﹣4時(shí)、當(dāng)4﹣4≤x≤2時(shí),2≤x≤4﹣2時(shí)、4﹣2≤x≤4時(shí)、x≥4時(shí)五種情況列出兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系式即可;
(3)連接OK,利用內(nèi)錯(cuò)角相等得到OK∥AC,然后得到S△ACK=S△AOC=8.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)C(0,4)與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)B(4,0),拋物線的對(duì)稱軸為x=1.直線AD交拋物線于點(diǎn)D(2,m),
(1)求二次函數(shù)的解析式并寫出D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)點(diǎn)Q是線段AB上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE∥AD交BD于E,連結(jié)DQ,當(dāng)△DQE的面積最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)拋物線與y軸交于點(diǎn)C,直線AD與y軸交于點(diǎn)F,點(diǎn)M為拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N在x軸上,當(dāng)四邊形CMNF周長(zhǎng)取最小值時(shí),求出滿足條件的點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-2,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,),線段AC上有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C移動(dòng),線段AB上有另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A移動(dòng),兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?如果存在,請(qǐng)求出對(duì)應(yīng)的t的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)在y軸上有兩點(diǎn)M(0,m)和N(0,m+1),若要使得AM+MN+NP的和最小,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的m、t的值以及AM+MN+NP的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)第xoy中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,5).B、C分別是x軸、y軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),C從A出發(fā),沿y軸負(fù)半軸方向以1個(gè)單位/秒的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B從O出發(fā),沿x軸正半軸方向以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,點(diǎn)D是線段OB上一點(diǎn),且BD=OC.點(diǎn)E是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且AEDB.
(1)當(dāng)t=4秒時(shí),求過E、D、B三點(diǎn)的拋物線解析式.
(2)當(dāng)0<t<5時(shí),(如圖甲),∠ECB的大小是否隨著C、B的變化而變化?如果不變,求出它的大。
(3)求證:∠APC=45°
(4)當(dāng)t>5時(shí),(如圖乙)∠APC的大小還是45°嗎?請(qǐng)說明理由.

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如果將拋物線向下平移3個(gè)單位,那么所得新拋物線的表達(dá)式是       

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如圖1,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AC=8,BD=6.現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)D做勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿折線CB—BA向點(diǎn)A做勻速運(yùn)動(dòng).
(1)點(diǎn)P將要運(yùn)行路徑AD的長(zhǎng)度為     ;點(diǎn)Q將要運(yùn)行的路徑折線CB—BA的長(zhǎng)度為        .
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在BA邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),若點(diǎn)Q的速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①求△APQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量t的取范圍;
②求當(dāng)t為何值時(shí),S有最大值,最大值是多少?
(3)如圖2,若點(diǎn)Q的速度為每秒a個(gè)單位長(zhǎng)(a≤),當(dāng)t =4秒時(shí):
①此時(shí)點(diǎn)Q是在邊CB上,還是在邊BA上呢?
②△APQ是等腰三角形,請(qǐng)求出a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一段拋物線:y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;

將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2
將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3

如此進(jìn)行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段拋物線C13上,則m=(     ).

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學(xué)習(xí)了函數(shù)的知識(shí)后,數(shù)學(xué)活動(dòng)小組到文具店調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為每支2元的活動(dòng)筆的銷售情況。調(diào)查后發(fā)現(xiàn),每支定價(jià)3元,每天能賣出100支,而且每支定價(jià)每下降0.1元,其銷售量將增加10支。但是物價(jià)局規(guī)定,該活動(dòng)筆每支的銷售利潤(rùn)不能超過其進(jìn)價(jià)的40%。設(shè)每支定價(jià)x元,每天的銷售利潤(rùn)為y元。
(1)求每天的銷售利潤(rùn)為y與每支定價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要實(shí)現(xiàn)每天75元的銷售利潤(rùn),那么每支定價(jià)應(yīng)為多少元?
(3)當(dāng)每支定價(jià)為多少元時(shí),可以使這種筆每天的銷售利潤(rùn)最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),以小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為x、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為y來確定點(diǎn)P(x,y),那么他們各擲一次所確定的點(diǎn)P落在拋物線上的概率為(  )
A.           B.            C.             D.

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