點A（0，-3），以A為圓心，5為半徑畫圓交y軸負半軸的坐標是


  1. A.
    （8，0）
  2. B.
    （0，-8）
  3. C.
    （0，8）
  4. D.
    （-8，0）
B
分析：首先根據(jù)點A（0，-3），以A為圓心，5為半徑畫圓，可得出圓與y軸負半軸的交點，即可得出答案．
解答：∵點A（0，-3），以A為圓心，5為半徑畫圓交y軸負半軸，
∴A為圓心，5為半徑畫圓交y軸負半軸的長度是：3+5=8，
故坐標為：（0，-8），
故選：B．
點評：此題主要考查了坐標與圖形的性質(zhì)，得出圓心的位置，以及半徑的長度是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）將拋物線y1=2x2向右平移2個單位，得到拋物線y2的圖象，則y2=
 
；
（2）如圖，P是拋物線y2對稱軸上的一個動點，直線x=t平行于y軸，分別與直線y=x、拋物線y2交于點A、B．若△ABP是以點A或點B為直角頂點的等腰直角三角形，求滿足條件的t的值，則t=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等邊△ABC中，線段AM為BC邊上的中線．動點D在直線AM上時，以CD為一邊且在CD的下精英家教網(wǎng)方作等邊△CDE，連接BE．
（1）填空：當點D運動到點M時，∠ACE=
 
度；
（2）當點D在線段AM上（點D不運動到點A）時，求證：△ADC≌△BEC；
（3）若AB=8，以點C為圓心，以5為半徑作⊙C與直線BE相交于點P、Q兩點，在點D運動的過程中（點D與點A重合除外），試求PQ的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•鄂爾多斯）如圖，在矩形ABCD中，AB=5cm，BC=12cm，動點P、Q同時從點B出發(fā)，點P由B到A以1cm/s的速度向終點A作勻速運動，點Q由B經(jīng)C到A以2.4cm/s的速度向終點A作勻速運動，那么△PBQ的面積S與點P、Q運動的時間t之間的函數(shù)圖象大致是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•黃岡模擬）直角梯形ABCD在直角坐標系中的位置如圖所示，AD∥BC，∠DCB=90°，BC=16，DC=12，AD=21．動點P從點D出發(fā)，沿射線DA的方向以每秒2個單位長度的速度運動，動點Q從點B出發(fā)，在線段BC上以每秒1個單位長得速度向點C運動，點P、Q分別從點D、B同時出發(fā)，當點Q運動到與點C重合時，點P隨之停止運動．設(shè)運動時間為t（秒）
（1）設(shè)△BPQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）當t為何值時，以B，P，Q三點為頂點的三角形時等腰三角形？
（3）是否存在某一時刻t，使直線PQ恰為B、C兩點的拋物線的對稱軸？若不存在，能否改變其中一個點的運動速度，使某一時刻直線PQ是過B、C兩點的拋物線的對稱軸，并求出改變后的速度．
（4）是否存在某一時刻t，使得PQ⊥BD？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，拋物線y=
1
4
x2+
1
2
x-2與x、y軸分別相交于A、B兩點，將△AOB繞著精英家教網(wǎng)點O逆時針旋90°到△A′OB′，且拋物線y=ax2+2ax+c（a≠0）過點A′、B′．
（1）求A、B兩點的坐標；
（2）求拋物線y=ax2+2ax+c的解析式；
（3）點D在x軸上，若以B、B′、D為頂點的三角形與△A′B′B相似，求點D的坐標．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案