【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,D為AB的中點(diǎn),∠EDF=90°,DE交AC于點(diǎn)G,DF經(jīng)過點(diǎn)C.
(1)求∠ADE的度數(shù);
(2)如圖2,將圖1中的∠EDF繞點(diǎn)D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<60°),旋轉(zhuǎn)過程中的任意兩個位置分別記為∠E1DF1 , ∠E2DF2 , DE1交直線AC于點(diǎn)P,DF1交直線BC于點(diǎn)Q,DE2交直線AC于點(diǎn)M,DF2交直線BC于點(diǎn)N,求 的值;
(3)若圖1中∠B=β(60°<β<90°),(2)中的其余條件不變,判斷 的值是否為定值?如果是,請直接寫出這個值(用含β的式子表示);如果不是,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),
∴CD=DB,
∴∠DCB=∠B,
∵∠B=60°,
∴∠DCB=∠B=∠CDB=60°,
∴∠CDA=120°,
∵∠EDC=90°,
∴∠ADE=30°
(2)
解:∵∠C=90°,∠MDN=90°,
∴∠DMC+∠CND=180°,
∵∠DMC+∠PMD=180°,
∴∠CND=∠PMD,
同理∠CPD=∠DQN,
∴△PMD∽△QND,
過點(diǎn)D分別做DG⊥AC于G,DH⊥BC于H,
可知DG,DH分別為△PMD和△QND的高
∴ = ,
∵DG⊥AC于G,DH⊥BC于H,
∴DG∥BC,
又∵D為AC中點(diǎn),
∴G為AC中點(diǎn),
∵∠C=90°,
∴四邊形CGDH 為矩形有CG=DH=AG,
Rt△AGD中,
即
(3)
解:是定值,定值為tan(90°﹣β),
∵ ,四邊形CGDH 為矩形有CG=DH=AG,
∴Rt△AGD中, =tan∠A=tan(90°﹣∠B)=tan(90°﹣β),
∴ =tan(90°﹣β)
【解析】(1)根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)解答即可;(2)根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)以及直角三角形中的三角函數(shù)解答即可;(3)由(2)的推理得出 ,再利用直角三角形的三角函數(shù)解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=x2+bx+c與y=x的圖像如圖所示,有以下結(jié)論:
①b2﹣4c>0;
②b+c+1=0;
③3b+c+6=0;
④當(dāng)1<x<3時,x2+(b﹣1)x+c<0.
其中正確的個數(shù)為( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究與應(yīng)用.試完成下列問題:
(1)如圖①,已知等腰Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),作∠POQ=90°,分別交AC、BC于點(diǎn)P、Q,連結(jié)PQ、CO,求證:AP2+BQ2=PQ2;
(2)如圖②,將等腰Rt△ABC改為任意直角三角形,點(diǎn)O仍為AB的中點(diǎn),∠POQ=90°,試探索上述結(jié)論AP2+BQ2=PQ2是否仍成立;
(3)通過上述探究(可直接運(yùn)用上述結(jié)論),試解決下面的問題:如圖③,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),過C、O兩點(diǎn)的圓分別交AC、BC于P、Q,連結(jié)PQ,求△PCQ面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A、B兩地于上午9點(diǎn)鐘同時出發(fā),相向而行,已知甲的速度比乙快2千米/時,到上午11時兩車還相距36千米,又過了2小時后,兩車又相距36千米.
(1)求甲乙兩地間的距離與兩車的速度;
(2)若甲乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行,到B、A兩地后立即返回,求兩車第一次相遇和第二次相遇所走的時間是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D是邊BC上一動點(diǎn)(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點(diǎn)E,且cosα= .下列結(jié)論:①△ADE∽△ACD;②當(dāng)BD=6時,△ABD與△DCE全等;③△DCE為直角三角形時,BD為8;④0<CE≤6.4.其中正確的結(jié)論是 . (把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,把矩形OCBA放置于直角坐標(biāo)系中,OC=3,BC=2,取AB的中點(diǎn)M,連接MC,把△MBC沿x軸的負(fù)方向平移OC的長度后得到△DAO.
(1)試直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)B與點(diǎn)D在經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線上,點(diǎn)P在第一象限內(nèi)的該拋物線上移動,過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,連接OP.
①若以O(shè)、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△DAO相似,試求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
②試問在拋物線的對稱軸上是否存在一點(diǎn)T,使得|TO﹣TB|的值最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一不透明的袋子中裝有4個球,它們除了上面分別標(biāo)有的號碼1、2、3、4不同外,其余均相同.將小球攪勻,并從袋中任意取出一球后放回;再將小球攪勻,并從袋中再任意取出一球.若把兩次號碼之和作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字,兩次號碼之差的絕對值作為這個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字,請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法求所組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年深圳市男生體育中考考試項目為二項,在200米和1000米兩個項目中選一個項目;另外在運(yùn)球上籃、實(shí)心球、跳繩、引體向上四個項目中選一個.
(1)每位男考生一共有種不同的選擇方案;
(2)若必勝,必成第一個項目都恰好選了200米,然后在第二組四個項目中各任意選取另外一個用畫樹狀圖或列表的方法求必勝和必成選擇同種方案的概率. (友情提醒:各種方案可用A、B、C、…或①、②、③、…等符號來代表可簡化解答過程)
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