如圖所示的轉盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉動轉盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).
小題1:求事件“轉動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
小題2:寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.
小題3:用樹狀圖或列表法,求事件“轉動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

小題1:P=
小題1:寫一個此情景下的不可能事件:如“轉動一次得到數(shù)2”等
小題1:
所以共有9種等可能的情形,其中符合要求的有5種;

小題1:看0的情況占總數(shù)的多少即可
小題1:列舉出所有情況,看轉動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù),它們的絕對值相等的情況占總情況的多少即可.
練習冊系列答案
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小明、小亮和小強三人準備下象棋,他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來確定哪兩人先下棋,規(guī)則:三人手中各持有一枚質(zhì)地均勻的硬幣,他們同時將手中硬幣拋落到水平地面為一個回合,落地后,三枚硬幣中,恰有兩枚正面向上或者反面向上的兩人先下棋;若三枚硬幣均正面向上或反面向上則不能確定哪兩人先下棋。
小題1:請你完成下面表示游戲一個回合所有可能出現(xiàn)的結果的樹狀圖(你也可自己另外畫樹狀圖或列表格);
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在網(wǎng)格的兩個格點上擺放黑、白兩個棋子,使兩棋子不在同一條格線上.其中恰好如圖示位置擺放的概率是( ▲ )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某展覽大廳有3個入口和2個出口,其示意圖如下. 參觀者從任意一個入口進入,參觀結束后從任意一個出口離開.

(1)用樹狀圖表示,小明從進入到離開,對于入口和出口的選擇有多少種不同的結果?
(2)小明從入口1進入并從出口A離開的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機摸出一個,則摸到紅球的概率是(  ▲ )
A.B.C.  D.

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