【題目】下列說法中,不正確的是(

A. 平方等于本身的數(shù)只有 B. 正數(shù)的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)

C. 兩個數(shù)的差為正數(shù),至少其中有一個正數(shù) D. 兩個負數(shù),絕對值大的負數(shù)反而小

【答案】C

【解析】

根據(jù)每個選項中所涉及的相關(guān)數(shù)學知識進行分析判斷即可.

A選項中,“平方等于本身的數(shù)只有01”的說法是正確的,所以不能選A;

B選項中,“正數(shù)的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)”的說法是正確的,所以不能選B;

C選項中,“兩個數(shù)的差為正數(shù),則至少有一個數(shù)是正數(shù)”的說法是錯的,如-2-(-3)=1,但被減數(shù)和減少都是負數(shù),所以可以選C;

D選項中,“兩個負數(shù)中,絕對值大的負數(shù)反而小”的說法是正確的,所以不能選D.

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖,已知∠ADB=ADC,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是(  )

A. AB=AC B. BD=CD C. B=C D. BAD=CAD

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【題目】已知:如圖所示,B、C、D三點在同一條直線上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結(jié)論是( 。

A. A與D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2

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【題目】如圖,一只甲蟲在55的方格(每一格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動,A處出發(fā)去看望B、C、D處的甲蟲,規(guī)定:向上向右為正,向下向左為負.例如:從AB記為:(+1,+3);從CD 記為:(+1,-2),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

(1)填空:記為 , ), 記為 , );

(2)若甲蟲的行走路線為:,請你計算甲蟲走過的路程.

(3)若這只甲蟲去Q的行走路線依次為:A→M(+2,+2),M→N(+2,-1),N→P(-2,+3),P→Q(-1,-2),請依次在圖2標出點M、N、P、Q的位置.

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【題目】已知y是x的二次函數(shù),當x=2時,y=﹣4,當y=4時,x恰為方程2x2﹣x﹣8=0的根.
(1)解方程 2x2﹣x﹣8=0
(2)求這個二次函數(shù)的解析式.

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【題目】【背景知識】數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié) 合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點 A、點 B 表示的數(shù)分別為 a、b,則A、B 兩點之間的距離 AB= ,線段 AB 的中點表示的數(shù)為 .

【問題情境】如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為-2,點B表示的數(shù)為8,點P從點 A 出發(fā), 以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時點Q從點B出發(fā),以每秒 2個單 位長度的速度向左勻速運動,設運動時間為t(t>0).

【綜合運用】(1) 填空:

①A、B兩點之間的距離AB=__________,線段AB的中點表示的數(shù)為_______;

②用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點P表示的數(shù)為_______;點Q表示的數(shù)為_____.

(2) 求當t為何值時,P、Q 兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數(shù);

(3)求當t為何值時,PQ=AB;

(4)若點M為PA的中點,點N為PB的中點,點 P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā) 生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段MN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)(x+1)2﹣x(1﹣x)﹣2x2
(2) ÷( ﹣a﹣b)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1) (2)

(3)(-2)-(+4.7)-(-0.4)+ (-3.3) (4)

(5) (6)(-+)×(-36)

(7) (8)—(用簡便方法計算)

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【題目】小明家、食堂、圖書館依次在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著云圖書館讀報,然后回家。如圖反映了這個過程,小明離家的距離與時間之間的對應關(guān)系,下列說法錯誤的是(

A. 小明從家到食堂用了8min B. 小明家離食堂0.6km,食堂離圖書館0.2km

C. 小明吃早餐用了30min,讀報用了17min D. 小明從圖書館回家的平均速度為0.08km/min

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