從裝有9個(gè)紅球和1個(gè)黑球的盒子里任摸出一個(gè)球是紅球的概率是          . 　　　　
0.9
因?yàn)楹凶又械那蚩倲?shù)為10，紅球的個(gè)數(shù)為9，
所以從盒子里任摸出一個(gè)球是紅球的概率是=0.9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

學(xué)了《認(rèn)識(shí)事件的可能性》，林林想到了小時(shí)候常玩“石頭、剪刀、布”，他想兩個(gè)人一起玩，有哪些可能情況？請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方式幫他寫(xiě)出來(lái)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小燕拋一枚硬幣10次，有7次正面朝上，當(dāng)她拋第11次時(shí)，正面向上的概率為   ▲   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將正方形各邊三等分，在正方形ABCD內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)，則這點(diǎn)落在陰影部分的概率是（ ▲）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一只不透明的口袋中裝有兩只白球，一只紅球，一只藍(lán)球．這些小球除顏色不同外，其余都相同．
小題1:從這個(gè)口袋中隨意取出—個(gè)小球恰好是白球的概率是   ▲   ；
小題2:從這個(gè)口袋中任意取出兩只球，請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法求：①取到的兩只球中至少有一只是白球的概率；②取到的兩只球的顏色不同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.一個(gè)均勻的立方體骰子六個(gè)面上標(biāo)有數(shù)1，2，3，4，5，6，若以連續(xù)擲兩次骰子得到的數(shù)作為點(diǎn)的坐標(biāo)，則點(diǎn)落在反比例函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸所圍成區(qū)域內(nèi)（含落在此反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn)）的概率是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“五·一”假期，某單位組織部分員工到、、三地旅游，單位購(gòu)買(mǎi)前往各地的車(chē)票種類、數(shù)量繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：

小題1:前往地的車(chē)票有_____張，前往地的車(chē)票占全部車(chē)票的________；
小題2:若單位決定采用隨機(jī)抽取的方式把車(chē)票分配給名員工，在看不到車(chē)票的條件下，每人抽取一張（所有車(chē)票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻），那么員工小王抽到去地車(chē)票的概率為_(kāi)_____；
小題3:若最后剩下一張車(chē)票時(shí)，員工小張、小李都想要，決定采用拋擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字，，，的正四面體骰子的方法來(lái)確定，具體規(guī)則是：每人各拋擲一次，小張擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字大，車(chē)票給小張，否則給小李. 試用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法分析，這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì)，小吳根據(jù)游客流量，決定第一天從中國(guó)館 (A)、日本館 (B)、西班牙館 (C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀，第二天從 法國(guó)館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館   (F) 中隨機(jī)選一個(gè)館參觀。請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖 (樹(shù)形圖)法，求小吳恰好第一天參觀中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一枚均勻的正方體骰子，6個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1~6,隨意擲出這枚骰子，求下列事件發(fā)生的概率
小題1:擲出的數(shù)字恰好是1的概率
小題2:擲出的數(shù)字恰好是奇數(shù)的概率
小題3:擲出的數(shù)字大于4的概率。
小題4:擲出的數(shù)字大于7的概率
小題5:擲出的數(shù)字不小于3的概率

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