【題目】在社會(huì)實(shí)踐課上,小聰所在小組要測(cè)量一條小河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上的點(diǎn)A處測(cè)得河對(duì)岸小樹(shù)C位于東北方向,然后向東沿河岸走了30米,到達(dá)B處測(cè)得河對(duì)岸小樹(shù)D位于北偏東30°的方向,又有同學(xué)測(cè)得CD=10米
(1)∠EAC= 度,∠DBN= 度;
(2)求小河的寬度AE.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
【答案】(1)45,60;(2)河的寬度AE約為47.3米.
【解析】
(1)由題意即可得出結(jié)果;
(2)作BH⊥EF,CK⊥MN,垂足分別為H、K,則四邊形BHCK是矩形,設(shè)CK=HB=x,根據(jù)tan30°=列出方程,即可解決問(wèn)題.
(1)由題意得:∠BAC=∠EAC=45°,∠DBN=90°﹣30°=60°;
故答案為:45,60;
(2)如圖,作BH⊥EF于H,CK⊥MN于K,垂足分別為H、K,
則四邊形BHCK是矩形,AE=HB,
設(shè)CK=HB=x,
∵∠CKA=90°,∠CAK=45°,
∴∠CAK=∠ACK=45°,
∴AK=CK=x,BK=HC=AK﹣AB=x﹣30,
∴HD=x﹣30+10=x﹣20,
在Rt△BHD中,∵∠BHD=90°,∠HBD=30°,
∴tan30°=,
∴,
解得x=30+10≈47.3,
∴AE=HB≈47.3米;
答:河的寬度AE約為47.3米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“食品安全真重要,病從口入危害大.良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意.”是食品衛(wèi)生安全歌謠中的一段歌詞,某中學(xué)針對(duì)一些學(xué)生不吃正餐,愛(ài)吃街邊小吃及一些三無(wú)小食品,嚴(yán)重危害身體健康的情況,為提高學(xué)生們的食品安全意識(shí)組織了食品安全教育活動(dòng).學(xué)校就“是否會(huì)根據(jù)食品的三無(wú)情況來(lái)挑選日常食品”的問(wèn)題在活動(dòng)前隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,大致有以下五種觀點(diǎn):A:不吃“三無(wú)”食品;B:“三無(wú)”食品不太安全,可以少吃,但不能多吃;C:看著干凈、衛(wèi)生的食品就可以放心食用;D:高檔的,貴的食品都可放心食用;E:不用關(guān)注食品的“三無(wú)”情況活動(dòng)后再次調(diào)查這部分學(xué)生持這幾種觀點(diǎn)的情況,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每位同學(xué)僅持一種觀點(diǎn)).
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:
(1)活動(dòng)前后,每次接受調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)都為_____人,m=_____,n=_____;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全活動(dòng)前的調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若全校共有3200人,請(qǐng)你估計(jì)通過(guò)這次活動(dòng)后,還有多少人持E種觀點(diǎn)?
(4)根據(jù)活動(dòng)前后的相關(guān)數(shù)據(jù),說(shuō)明活動(dòng)的效果,并提出合理化建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)A,C落在坐標(biāo)軸上,且頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣5,2),將△ABC沿x軸向右平移得到△A1B1C1,使得點(diǎn)B1恰好落在函數(shù)y=上,若線段AC掃過(guò)的面積為48,則點(diǎn)C1的坐標(biāo)為( 。
A.(3,2)B.(5,6)C.(8,6)D.(6,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,菱形ABCD中,直線l⊥邊AB,并從點(diǎn)A出發(fā)向右平移,設(shè)直線l在菱形ABCD內(nèi)部截得的線段EF的長(zhǎng)為y,平移距離x=AF,y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則菱形ABCD的面積為( 。
A.3B.C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)圖書(shū)室計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)了甲、乙兩種故事書(shū).若購(gòu)買(mǎi)7本甲種故事書(shū)和4本乙種故事書(shū)需510元;購(gòu)買(mǎi)3本甲種故事書(shū)和5本乙種故事書(shū)需350元.
(1)求甲種故事書(shū)和乙種故事書(shū)的單價(jià);
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種故事書(shū)共200本,且甲種故事書(shū)的數(shù)量不少于乙種故事書(shū)的數(shù)量的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD=4,∠C=90°,點(diǎn)B在線段CD上,,沿AB所在的直線折疊△ACB得到△AC′B,若△DC′B是以BC'為腰的等腰三角形,則線段CB的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步作圖:①分別以點(diǎn)A,D為圓心,以大于AD的長(zhǎng)為半徑在AD兩側(cè)作弧,兩弧交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN分別交AB,AC于點(diǎn)E,F;③連接DE,DF,若BD=6,AE=4,CD=3,則CF的長(zhǎng)是( 。
A.1B.1.5C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)制造廠開(kāi)發(fā)一款新式電動(dòng)汽車(chē),計(jì)劃一年生產(chǎn)安裝240輛。由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來(lái)完成新式電動(dòng)汽車(chē)的安裝,工廠決定招聘一些新工人.他們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后上崗,也能獨(dú)立進(jìn)行電動(dòng)汽車(chē)的安裝.生產(chǎn)開(kāi)始后,調(diào)研部門(mén)發(fā)現(xiàn):1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動(dòng)汽車(chē);2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動(dòng)汽車(chē).
(1)每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動(dòng)汽車(chē)?
(2)如果工廠招聘n(0<n<10)名新工人,使得招聘的新工人和抽調(diào)的熟練工剛好能完成一年的安裝任務(wù),那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?
(3)在(2)的條件下,工廠給安裝電動(dòng)汽車(chē)的每名熟練工每月發(fā)2000元的工資,給每名新工人每月發(fā)1200元的工資,那么工廠應(yīng)招聘多少名新工人,使新工人的數(shù)量多于熟練工,同時(shí)工廠每月支出的工資總額W(元)盡可能的少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x﹣1)(x﹣5)(a>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于P點(diǎn),過(guò)其頂點(diǎn)C作直線CH⊥x軸于點(diǎn)H.
(1)若∠APB=30°,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠APB最大時(shí),請(qǐng)求出a的值;
(3)點(diǎn)P、O、C、B能否在同一個(gè)圓上?若能,請(qǐng)求出a的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)若a= ,在對(duì)稱(chēng)軸HC上是否存在一點(diǎn)Q,使∠AQP=∠ABP?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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