觀察計算
當a=5,b=3時,與的大小關(guān)系是________.
當a=4,b=4時,與的大小關(guān)系是________.
探究證明
如圖所示,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,過C作CD⊥AB于D,設(shè)AD=a,BD=b.
(1)分別用a,b表示線段OC,CD;
(2)探求OC與CD表達式之間存在的關(guān)系(用含a,b的式子表示).
歸納結(jié)論
根據(jù)上面的觀察計算、探究證明,你能得出與的大小關(guān)系是:________.
實踐應用
要制作面積為1平方米的長方形鏡框,直接利用探究得出的結(jié)論,求出鏡框周長的最小值.
科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版 題型:022
請你分別計算
0.12=________,12=________,102=________,1002=________.然后觀察這些計算結(jié)果,發(fā)現(xiàn)當?shù)讛?shù)的小數(shù)點每向左(或右)移動一位時,所得平方數(shù)的小數(shù)點移動的規(guī)律是________.查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2008年河北省初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:059
在一平直河岸l同側(cè)有A,B兩個村莊,A,B到l的距離分別是3 km和2 km,AB=akm(a>1).現(xiàn)計劃在河岸l上建一抽水站P,用輸水管向兩個村莊供水.
方案設(shè)計
某班數(shù)學興趣小組設(shè)計了兩種鋪設(shè)管道方案:圖1是方案一的示意圖,設(shè)該方案中管道長度為d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于點P);圖2是方案二的示意圖,設(shè)該方案中管道長度為d2,且d2=PA+PB(km)(其中點與點A關(guān)于l對稱,與l交于點P).
觀察計算
(1)在方案一中,d1=________km(用含a的式子表示);
(2)在方案二中,組長小宇為了計算d2的長,作了如圖3所示的輔助線,請你按小宇同學的思路計算,d2=________km(用含a的式子表示).
探索歸納
(1)①當a=4時,比較大小:d1________d2(填“>”、“=”或“<”);
②當a=6時,比較大。篸1________d2(填“>”、“=”或“<”);
(2)請你參考下邊方框中的方法指導,就a(當a>1時)的所有取值情況進行分析,要使鋪設(shè)的管道長度較短,應選擇方案一還是方案二?
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年海南洋浦中學七年級上學期期中考試數(shù)學試題(帶解析) 題型:解答題
解答發(fā)現(xiàn):⑴ 當a=3,b=2時,分別求代數(shù)式(a+b)2和a2+2ab+b2的值,并觀察這兩個代數(shù)式的值有什么關(guān)系?(3分)
⑵再多找?guī)捉M你喜歡的數(shù)試一試,從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(2分)
⑶利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算a=1. 625,b=0. 375時,a2+2ab+b2的值?(3分)
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年海南洋浦中學七年級上學期期中考試數(shù)學試題(解析版) 題型:解答題
解答發(fā)現(xiàn):⑴ 當a=3,b=2時,分別求代數(shù)式(a+b)2和a2+2ab+b2的值,并觀察這兩個代數(shù)式的值有什么關(guān)系?(3分)
⑵再多找?guī)捉M你喜歡的數(shù)試一試,從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(2分)
⑶利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算a=1. 625,b=0. 375時,a2+2ab+b2的值?(3分)
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