(1)求征:不論k為何值時(shí),此方程組一定有實(shí)數(shù)解;
(2)設(shè)等腰△ABC的三邊分別為a、b、c,其中c=4,且 是該方程組的兩個(gè)解,求△ABC的周長(zhǎng)。
解:(1)把②代入①,并整理得x2-(2k+1)x+4k-2=0
∵△=[-(2k+1)]2-4(4k-2)=4k2-12k+9=(2k-3)2≥0 ∴方程組一定有實(shí)數(shù)根。 (2)∵x=a,x=b是方程x2-(2k+1)x+4k-2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根, ∴a+b=2k+1。 又∵△ABC是等腰三角形,∴a=b或a、b中有一個(gè)與c相等。 當(dāng)a=b時(shí),△=(2k-3)2=0, ∴k=。 此時(shí)a+b=2k+1=4=c,不合題意,舍去。 當(dāng)a≠b時(shí),不妨設(shè)a=c=4。 代入③,得k=。 ∴a+b=2k+1=6>c。 ∴△ABC的周長(zhǎng)a+b+c=10。
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導(dǎo)析:判斷方程組實(shí)數(shù)解的問題,首先要轉(zhuǎn)化成一元二次方程實(shí)數(shù)根的判斷,然后用根的判別式判斷實(shí)數(shù)根的情況,從而得到方程組實(shí)數(shù)解的情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044
已知方程組的解是求(-m3)n+mn(-n)2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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