一組正整數(shù)2、3、4、x從小到大排列,已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,那么x的值是   
5

試題分析:∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,且2、3、4、x從小到大排列,
∴(3+4)÷2=(2+3+4+x)÷4,解得:x=5!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評(píng)委組的各位評(píng)委給九(三)班的演唱打分情況為:89、92、92、95、95、96、97、,從中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,余下的分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的得分為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了創(chuàng)建書(shū)香校園,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),某校開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),為了解全校學(xué)生讀書(shū)情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生讀書(shū)的冊(cè)數(shù),并將全部調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

冊(cè)數(shù)
人數(shù)
1
2
2
13
3
a
4
b
5
1
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中的a=       ,b=         ,請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書(shū)不少于3冊(cè)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四種調(diào)查:
①調(diào)查某班學(xué)生的身高情況;
②調(diào)查某城市的空氣質(zhì)量;
③調(diào)查某風(fēng)景區(qū)全年的游客流量;
④調(diào)查某批汽車(chē)的抗撞擊能力.
其中適合用全面調(diào)查方式的是
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是某手機(jī)店今年1﹣5月份音樂(lè)手機(jī)銷(xiāo)售額統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,可以判斷相鄰兩個(gè)月音樂(lè)手機(jī)銷(xiāo)售額變化最大的是
A.1月至2月B.2月至3月C.3月至4月D.4月至5月

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

端午節(jié)期間,某市一周每天最高氣溫(單位:℃)情況如圖所示,則這組表示最高氣溫?cái)?shù)據(jù)的中位數(shù)是
A.22B.24C.25 D.27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某班圍繞“舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)、其他等四個(gè)項(xiàng)目中,你最喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)(每日只限一項(xiàng))”的問(wèn)題,對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)問(wèn)該班喜歡樂(lè)器的學(xué)生有  名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)據(jù)4,2,6的中位數(shù)和方差分別是
A.2,B.4,4C.4,D.4,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)10,10,x,8的眾數(shù)與它的平均數(shù)相等,則這組數(shù)的中位數(shù)是    

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