【題目】甲乙兩地相距900千米,一列快車從甲地出發(fā)勻速開往乙地,速度為120千米/時(shí);快車開出30分鐘時(shí),一列慢車從乙地出發(fā)勻速開往甲地,速度為90千米/時(shí).設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí),快車到達(dá)乙地后停止行駛,根據(jù)題意解答下列問題:
(1)當(dāng)快車與慢車相遇時(shí),求慢車行駛的時(shí)間;
(2)請(qǐng)從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.
(A)當(dāng)兩車之間的距離為315千米時(shí),求快車所行的路程;
(B)①在慢車從乙地開往甲地的過程中,求快慢兩車之間的距離;(用含x的代數(shù)式表示)
我選擇: .
作答:
【答案】
(1)解:設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí),由題意得
120(x+ )+90x=900,
解得x=4.
答:當(dāng)快車與慢車相遇時(shí),慢車行駛了4小時(shí)
(2)(A)/(B);(A)當(dāng)兩車之間的距離為315千米時(shí),有兩種情況:
①兩車相遇前相距315千米,此時(shí)120(x+ )+90x=900﹣315,
解得x=2.5.
120(x+ )=360(千米);
②兩車相遇后相距315千米,此時(shí)120(x+ )+90x=900+315,
解得x=5.5.
120(x+ )=720(千米);
③當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),快車行駛了7.5小時(shí),慢車行駛了7小時(shí),7×90=630>315,此種情況不存在.
答:當(dāng)兩車之間的距離為315千米時(shí),快車所行的路程為360千米或720千米;
(B)①當(dāng)慢車與快車相遇前,即0≤x<4時(shí),兩車的距離為900﹣120(x+ )﹣90x=840﹣210x;
當(dāng)慢車與快車相遇后,快車到達(dá)乙地前,即4≤x<7.5時(shí),兩車的距離為120(x+ )+90x﹣900=210x﹣840;
當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),即7.5≤x≤10時(shí),兩車的距離為90x;
②若第二列快車也從甲地出發(fā)勻速駛往乙地,速度與第一列快車相同,在第一列快車與慢車相遇后30分鐘時(shí),第二列快車與慢車相遇,直接寫出第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí).
解:在第一列快車與慢車相遇后30分鐘時(shí),慢車行駛的時(shí)間為4+ = 小時(shí),快車慢車行駛的時(shí)間為4+ + =5小時(shí).
設(shè)第二列快車行駛y小時(shí)與慢車相遇,由題意,得
120y+ ×90=900,
解得y=4 ,
5﹣4 = (小時(shí)).
答:第二列快車比第一列快車晚出發(fā) 小時(shí)
【解析】(1)根據(jù)題意可知此題的等量關(guān)系是:相遇時(shí),快車行駛的路程+慢車行駛的路程=900,列方程求解即可。
(2)(A)當(dāng)兩車之間的距離為315千米時(shí),分三種情況:①兩車相遇前相距315千米,等量關(guān)系是:快車行駛的路程+慢車行駛的路程=900-315;②兩車相遇后相距315千米,等量關(guān)系是:快車行駛的路程+慢車行駛的路程=900+315;③當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),快車行駛了7.5小時(shí),慢車行駛了7小時(shí),7×90=630>315,此種情況不存在,即可得出結(jié)果。
(B)分三種情況:①當(dāng)慢車與快車相遇前,即0≤x<4時(shí);當(dāng)慢車與快車相遇后,即4≤x<7.5時(shí);快車到達(dá)乙地前,當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),即7.5≤x≤10時(shí)。即可求出結(jié)果。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2﹣4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(0,﹣4)B.(0,4)C.(2,0)D.(﹣2,0)
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【題目】在北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)前夕,某超市在銷售中發(fā)現(xiàn):奧運(yùn)會(huì)吉祥物— “福娃”平均每天可售出20套,每件盈利40元。為了迎接奧運(yùn)會(huì),商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫存。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每套降價(jià)4元,那么平均每天就可多售出8套。要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元,那么每套應(yīng)降價(jià)多少?
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【題目】如圖,數(shù)軸上有兩條線段AB和CD , 線段AB的長度為4個(gè)單位,線段CD的長度為2個(gè)單位,點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是5,且A、D兩點(diǎn)之間的距離為11.
(1)填空:點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是 , 點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是;
(2)若線段CD以每秒3個(gè)單位的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到A時(shí),線段CD與線段AB開始有重疊部分,此時(shí)線段CD運(yùn)動(dòng)了秒;
(3)在(2)的條件下,線段CD繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),問再經(jīng)過秒后,線段CD與線段AB不再有重疊部分;
(4)若線段AB、CD同時(shí)從圖中位置出發(fā),線段AB以每秒2個(gè)單位的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),線段CD仍以每秒3個(gè)單位的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P是線段CD的中點(diǎn),問運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),點(diǎn)P與線段AB兩端點(diǎn)(A或B)的距離為1個(gè)單位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩公司近年銷售收入情況的折線統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出下列結(jié)論,其中正確的是( 。
A.甲公司近年的銷售收入增長速度比乙公司快
B.乙公司近年的銷售收入增長速度比甲公司快
C.甲、乙兩公司近年的銷售收入增長速度一樣快
D.不能確定甲、乙兩公司近年銷售收入增長速度的快慢
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【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A. a3·a4=a12 B. (2a)2=2a2
C. (a3)2=a9 D. (-2×102)3=-8×106
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【題目】
(1)約定“※”為一種新的運(yùn)算符號(hào),先觀察下列各式:
1※3=1×4+3=7;3※(﹣1)=3×4﹣1=11;5※ =5×4+ = ;
5※4=5×4+4=24;4※(﹣3)=4×4﹣3=13;(﹣ )※0=(﹣ )×4+0=﹣
…
根據(jù)以上的運(yùn)算規(guī)則,寫出a※b= .
(2)根據(jù)(1)中約定的a※b的運(yùn)算規(guī)則,求解問題①和②
①若(x﹣3)※x的值等于13,求x的值;
②若2m﹣n=2,請(qǐng)計(jì)算:(m﹣n)※(2m+n).
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【題目】同學(xué)們,我們?cè)?jīng)研究過的正方形網(wǎng)格,得到了網(wǎng)格中正方形的總數(shù)的表達(dá)式為12+22+32+…+n2.但n為100時(shí),應(yīng)如何計(jì)算正方形的具體個(gè)數(shù)呢?下面我們就一起來探究并解決這個(gè)問題.首先,通過探究我們已經(jīng)知道: …時(shí),我們可以這樣做:
(1)觀察并猜想:
;
=
=;
=
= ( );…
(2)歸納結(jié)論:
……
=…
=( )+[ ]
= +
= .
(3)實(shí)踐應(yīng)用:
通過以上探究過程,我們就可以算出當(dāng)n為100時(shí),正方形網(wǎng)格中正方形的總個(gè)數(shù)是 .
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