【題目】已知△ABC為等邊三角形,P是直線AC上一點(diǎn),AD⊥BP于D,以AD為邊作等邊△ADE(D,E在直線AC異側(cè)).
(1)如圖1,若點(diǎn)P在邊AC上,連CD,且∠BDC=150°,則= ;(直接寫結(jié)果)
(2)如圖2,若點(diǎn)P在AC延長(zhǎng)線上,DE交BC于F求證:BF=CF;
(3)在圖2中,若∠PBC=15°,AB=,請(qǐng)直接寫出CP的長(zhǎng) .
【答案】(1)(2)證明見解析(3)
【解析】
(1)由題意可證△ABD≌△ACE,可得BD=CE,∠ABD=∠ACE,即可求∠EDC=60°,∠EDC=90°,則可得的值;
(2)過點(diǎn)CM∥BD交DE于點(diǎn)M,連接CE,由題意可證△ABD≌△ACE,可得BD=CE,∠AEC=∠ADB=90°,可求∠DEC=∠EMC=30°,可得MC=EC=BD,
則可證△BDF≌△CMF,可得BF=CF;
(3)作∠ABG=∠BAD,交AD于點(diǎn)G,由題意可求∠ABG=∠BAG=15°,可得∠BGD=30°,BG=AG,則可得BG=2BD,GD=BD,AD=BD+2BD,根據(jù)勾股定理可求BD=1,AD=2+,即可求AP的長(zhǎng),則可求CP的長(zhǎng).
(1)如圖:連接CE
∵△ABC,△ADE是等邊三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠DAE=∠BAC=60°,
∴∠BAD=∠CAE,且AB=AC,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,∠ABD=∠ACE,
∵∠ADB=90°,∠BDC=150°,∠ADE=60°,
∴∠EDC=60°,
∵∠BDC=∠BPC+∠ACD=∠BAC+∠ABD+∠ACD=60°+∠ACE+∠ACD=60°+∠ECD=150°
∴∠ECD=90°,
∴tan∠EDC=,
∴;
(2)如圖:過點(diǎn)CM∥BD交DE于點(diǎn)M,連接CE
∵△ABC和△ADE是等邊三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°=∠ADE=∠AED,
∴∠BAD=∠CAE,且AB=AC,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(ASA),
∴BD=CE,∠AEC=∠ADB=90°,
∵∠BDE=∠ADB+∠ADE,∠DEC=∠AEC-∠AED,
∴∠BDE=150°,∠DEC=30°,
∵MC∥BD,
∴∠DMC=∠BDE=150°,
∴∠EMC=30°,
∴∠DEC=∠EMC,
∴MC=CE,
∴BD=CM,且∠BDE=∠CMD,∠BFD=∠CFM,
∴△BDF≌△CMF(AAS),
∴CF=BF,
(3)如圖:作∠ABG=∠BAD,交AD于點(diǎn)G
∵∠ABC=60°,∠PBC=15°,AD⊥BD,
∴∠DAB=15°,
∵∠ABG=∠BAD,
∴∠ABG=∠BAG=15°,
∴∠BGD=30°,BG=AG,
∴BG=2BD,GD=BD,
∴AD=BD+2BD,
在Rt△ABD中,AB2=BD2+AD2.
∴(+)2=(+2)2 BD2+BD2.
∴BD=1,
∴AD=2+,
∵∠BAD=15°,∠BAC=60°,
∴∠DAP=45°,且AD⊥BD,
∴AP=AD=2+,
∵CP=AP-AC=AP-AB=2+-(+),
∴CP=.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(3,0),C(4,3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(3)把拋物線向上平移,使得頂點(diǎn)落在x軸上,直接寫出兩條拋物線、對(duì)稱軸和y軸圍成的圖形的面積S(圖②中陰影部分).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點(diǎn)M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;
(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分∠DBC,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直徑為 10cm 的⊙O 中,兩條弦 AB,CD 分別位于圓心的異側(cè),AB∥CD,且,若 AB=8cm,則 CD 的長(zhǎng)為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)C的坐標(biāo)為,請(qǐng)解答下列問題:
畫出關(guān)于y軸對(duì)稱的,使點(diǎn)與A對(duì)應(yīng),點(diǎn)與B對(duì)應(yīng);
畫出繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的,使點(diǎn)與A對(duì)應(yīng),點(diǎn)與B對(duì)應(yīng);
若和關(guān)于某直線對(duì)稱,請(qǐng)直接寫出該直線的解析式______;
直接寫出外接圓圓心的坐標(biāo)______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)4(x-1)2=100
(2)x2-2x-15=0
(3)3x2-13x-10=0
(4)3(x-3)2+x(x-3)=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將矩形紙片分別沿兩條不同的直線剪兩刀,可以使剪得的三塊紙片恰能拼成一個(gè)等腰三角形(不能有重疊和縫隙).小華的做法是:如圖1所示,在矩形ABCD中,分別取AD、AB、CD的中點(diǎn)P、E、F,并沿直線PE 、PF剪兩刀,所得的三部分可拼成等腰三角形△PMN (如圖2).
(1)在圖3中畫出另一種剪拼成等腰三角形的示意圖;
(2)以矩形ABCD的頂點(diǎn)B為原點(diǎn),BC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖4),矩形ABCD剪拼后得到等腰三角形△PMN,點(diǎn)P在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),點(diǎn)M、N在x軸上(點(diǎn)M在N的左邊).如果點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,8),直線PM的解析式為y=kx+b,求所有滿足條件的k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CF⊥AB于點(diǎn)E,CF=4,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠D=30°,則OA的長(zhǎng)為( 。
A. 2 B. 4 C. 4 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,,點(diǎn)在所在的直線上運(yùn)動(dòng),作(、、按逆時(shí)針方向).
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),交于.
①求證:.
②當(dāng)是等腰三角形時(shí),直接寫出的長(zhǎng).
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),的反向延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),是否存在點(diǎn),使是等腰三角形?若存在,寫出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
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