【題目】一個(gè)等腰三角形的兩邊長分別為4，8，則它的周長為______

【答案】20

【解析】

由于題中沒有指明哪邊是底哪邊是腰，則應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析．

①當(dāng)4為腰時(shí)，4+4=8，故此種情況不存在；

②當(dāng)8為腰時(shí)，8﹣4＜8＜8+4，符合題意．

故此三角形的周長=8+8+4=20．

故答案為：20．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在直角 ABC中， ACB=90 ， =60 ，AD，CE分別是 BAC和 BCA的平分線，AD，CE相交于點(diǎn)F．

（1）求 EFD的度數(shù)；
（2）判FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AB=8，AC=4，以點(diǎn)A為圓心，小于AC長為半徑畫弧，分別交AB、AC于點(diǎn)E、F，再分別以點(diǎn)E、F為圓心，大于EF長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)G，作射線AG，交BC于點(diǎn)D，則D到AB的距離為（　　）

A. 2 B. 4 C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】原創(chuàng)大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在中央電視臺(tái)綜合頻道、綜藝頻道播出后引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響，小明想了解本小區(qū)居民對(duì)《朗讀者》的看法，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，把居民對(duì)《朗讀者》的看法分為四個(gè)層次：A．非常喜歡；B．較喜歡；C．一般；D．不喜歡；并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）本次調(diào)查的居民總?cè)藬?shù)為=_____人；

（2）將圖1和圖2補(bǔ)充完整；

（3）圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù)為_____；

（4）估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)《朗讀者》的看法表示喜歡（包括A層次和B層次）的大約有_____人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解因式：2x3y＋8x2y2＋8xy3.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況，在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查，詢問每戶人家每周到超市的次數(shù)，下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的，請(qǐng)問：
（1）這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為什么統(tǒng)計(jì)圖？
（2）此次調(diào)查共詢問了多少戶人家？
（3）超過半數(shù)的居民每周去多少次超市？
（4）請(qǐng)將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（﹣1，3），且函數(shù)y隨x的增大而減小，請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的函數(shù)解析式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中日釣魚島爭端持續(xù)，我國海監(jiān)船加大釣魚島海域的巡航維權(quán)力度．如圖， =45海里， =15海里，釣魚島位于 點(diǎn)，我國海監(jiān)船在點(diǎn) 處發(fā)現(xiàn)有一不明國籍的漁船，自 點(diǎn)出發(fā)沿著 方向勻速駛向釣魚島所在地點(diǎn) ，我國海監(jiān)船立即從 處出發(fā)以相同的速度沿某直線去攔截這艘漁船，結(jié)果在點(diǎn) 處截住了漁船．

（1）請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出 處的位置．
（2）求我國海監(jiān)船行駛的航程 的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,給出下列條件,不能使BD=CE的是( )

A.BD和CE分別為AC和AB邊上的中線
B.BD和CE分別為∠ABC和∠ACB的平分線
C.BD和CE分別為AC和AB邊上的高
D.∠ABD=∠BCE

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同步練習(xí)冊(cè)答案