【題目】已知m+n=5, mn=6。求mn-m-n的值

【答案】1

【解析】

試題分析：本題利用整體代入的思想進行求解.

試題解析：原式=mn－(m+n)=6－5=1.

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把方程（3x+2）（x-3）=2x-6，化成一般形式，并寫出它的二次項系數(shù)，一次項系數(shù)和常數(shù)項．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，CE是⊙O的直徑，D為⊙O上一點，過點D作⊙O的切線，交CE延長線于點A，連接DE，過點O作OB∥ED，交AD的延長線于點B，連接BC．

（1）求證：直線BC是⊙O的切線；

（2）若AE=2，tan∠DEO=，求AO的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2+1的對稱軸是直線x=1．

（1）求拋物線的表達式；

（2）點D（n，y1），E（3，y2）在拋物線上，若y1＜y2，請直接寫出n的取值范圍；

（3）設點M（p，q）為拋物線上的一個動點，當﹣1＜p＜2時，點M關于y軸的對稱點都在直線y=kx﹣4的上方，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，∠DAE=∠E，∠B=∠D．直線AD與BE平行嗎？直線AB與DC平行嗎？說明理由（請在下面的解答過程的空格內(nèi)填空或在括號內(nèi)填寫理由）．

解：直線AD與BE平行，直線AB與DC ．

理由如下：

∵∠DAE=∠E，（已知）

∴ ∥ ，（內(nèi)錯角相等，兩條直線平行）

∴∠D=∠DCE． （兩條直線平行，內(nèi)錯角相等）

又∵∠B=∠D，（已知）

∴∠B= ，（等量代換）

∴ ∥ ．（同位角相等，兩條直線平行）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖：在三角形ABC中，∠C=90°，AD是三角形ABC的角平分線，AB=AC+CD．

（1）求證：AC=BC；

（2）若BD=，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(2016云南省第14題)如果關于x的一元二次方程x2+2ax+a+2=0有兩個相等的實數(shù)根，那么實數(shù)a的值為 ．

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【題目】(2016浙江省舟山市第14題)把拋物線y=x2先向右平移2個單位，再向上平移3個單位，平移后拋物線的表達式是 ．

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【題目】某公司去年1~3月平均每月虧損1.7萬元，4~6月平均每月盈利1.8萬元，7~10月平均每月盈利1.9萬元，11、12月平均每月虧損2.5萬元。問這個公司去年總的盈虧情況如何？

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