(2011•黔東南州)已知2a-b=-1,則4a-2b+1的值為( 。
分析:4a-2b+1可以變形為:2(2a-b)+1,把已知的式子代入即可求解.
解答:解:4a-2b+1=2(2a-b)+1=-2+1=-1.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了代數(shù)式的求值,正確把4a-2b+1可以變形為:2(2a-b)+1是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔東南州)用若干個(gè)大小相同、棱長(zhǎng)為1的小正方體搭成一個(gè)幾何體模型,其三視圖如圖所示,則搭成這個(gè)幾何體模型所用的小正方體的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔東南州)如圖,一次函數(shù)y1=kx+n(k≠0)與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象相交于A(yíng)(-1,5)、B(9,2)兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式kx+n≥ax2+bx+c的解集為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔東南州)一組數(shù)據(jù):75、95、85、100、125的中位數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔東南州)如圖,PA、PB是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)分別為A、B,已知⊙O的半徑為2,∠P=60°,則弦AB的長(zhǎng)為
2
3
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔東南州)如圖所示,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(xiàn)l相交于A(yíng)、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線(xiàn),垂足為C,若△ABC的面積為3,則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為
y=
3
x
y=
3
x

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