文文設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序，按此程序，輸入一個(gè)數(shù)后，輸出的數(shù)比輸入的數(shù)的平方小1，若輸入，則輸出的結(jié)果為（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是5cm和6cm，那么此三角形的周長(zhǎng)是（ ）

A．15cm B．16cm C．17cm D．16cm或17cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中是形狀、大小都相同的兩個(gè)長(zhǎng)方形，第一個(gè)長(zhǎng)方形的陰影面積為m，第二個(gè)長(zhǎng)方形的陰影面積為n，則m與n關(guān)系為（ ）

A．m＞n B．m=n C．m＜n D．不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖的方格中有25個(gè)漢字，如四1表示“天”，請(qǐng)沿著以下路徑去尋找你的禮物：

一

二

三

四

五

1

我

力

習(xí)

天

的

2

會(huì)

上

是

學(xué)

好

3

帥

就

更

棒

努

4

優(yōu)

最

行

了

可

5

能

愛

秀

明

哥

（1）一1→三2→二4→四3→五1

（2）五3→二1→二3→一5→三4

（3）四5→四1→一2→三3→五2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，∠EOC=28°，則∠AOD= 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列計(jì)算正確的是（ ）

A．

B．

C．•

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西欽州市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)中自變量x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省咸陽(yáng)市興平市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，正比例函數(shù)y=kx（x≥0）與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A（2，3），

（1）求k，m的值；

（2）寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高青縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圓錐的底面半徑長(zhǎng)為5，側(cè)面展開后得到一個(gè)半圓，則該圓錐的母線長(zhǎng)為（ ）

A．2.5 B．5 C．10 D．15

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同步練習(xí)冊(cè)答案