【題目】如圖二次函數(shù)的圖象與軸交于點兩點,與軸交于點,點、是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過、

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的的取值范圍;

3)若直線軸的交點為點,連結(jié),求的面積;

【答案】1;(2;(34.

【解析】

1)直接將已知點代入函數(shù)解析式求出即可;

2)利用函數(shù)圖象結(jié)合交點坐標得出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍;

3)分別得出EO,AB的長,進而得出面積.

1二次函數(shù)與軸的交點為

設(shè)二次函數(shù)的解析式為:

在拋物線上,

∴3=a(0+3)(0-1),

解得a=-1,

所以解析式為:;

2=x22x3,

二次函數(shù)的對稱軸為直線;

是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點;

使一次函數(shù)大于二次函數(shù)的的取值范圍為;

3)設(shè)直線BDymxn,

代入B1,0),D2,3)得,

解得:

故直線BD的解析式為:yx1,

x0代入得,y=3,

所以E0,1),

∴OE1

∵AB4,

∴SADE×4×3×4×14

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtFHG中,H=90°,FHx軸,,則稱RtFHG為準黃金直角三角形(GF的右上方).已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點E0,),頂點為C1,),點D為二次函數(shù)圖像的頂點.

1)求二次函數(shù)y1的函數(shù)關(guān)系式;

2)若準黃金直角三角形的頂點F與點A重合、G落在二次函數(shù)y1的圖像上,求點G的坐標及FHG的面積;

3)設(shè)一次函數(shù)y=mx+m與函數(shù)y1y2的圖像對稱軸右側(cè)曲線分別交于點P、Q. PQ兩點分別與準黃金直角三角形的頂點F、G重合,求m的值并判斷以CD、Q、P為頂點的四邊形形狀,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,ABAC,∠BAC120°,MBC邊上一動點(M不與B、C重合)

1)如圖1,若∠MAC45°,求;

2)如圖2,將CM繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°CN,連接BN,TBN的中點,連接AT

①求證:AM2AT

②當ABAC2時,直接寫出CM+4AT的最小值為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接與⊙O,AB=AC,ACBD,垂足為E,點FBD的延長線上,且DF=DC,連接AF、CF。

1)若∠CAD=α,求∠BAC(用含α的代數(shù)式表示);

2)求證:CF是⊙O的切線。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠C=90°,以AB上一點O為圓心,OA為半徑的圓與BC相切于點D,分別交AB,AC于點E,F.

(1)如圖①,連接AD,若∠CAD=25°,求∠B的大小;

(2)如圖②,若點F為弧AD的中點,⊙O的半徑為2,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用長的籬笆圍成一個矩形花園(籬笆只圍兩邊).

1)若圍成的花園面積為,求花園的邊長;

2)在點處有一顆樹與墻,的距離分別為,要能將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細),又使得花園面積有最大值,求此時花園的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c0的兩個非零實數(shù)根分別為x1,x2,則x1+x2=﹣,x1x2.

解決下列問題:已知關(guān)于x的一元二次方程(x+n)26x有兩個非零不等實數(shù)根x1,x2,設(shè)m

()n1時,求m的值;

()是否存在這樣的n值,使m的值等于?若存在,求出所有滿足條件的n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點邊的中點,,以為直徑的經(jīng)過,連接,有下列結(jié)論:①;;;的切線.其中正確的結(jié)論是(

A.B.C.D.③④

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【題目】為吸引市民組團去風(fēng)景區(qū)旅游,觀光旅行社推出了如下收費標準:

某單位員工去風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給旅行社旅游費用10500元,請問該單位這次共有多少員工去風(fēng)景區(qū)旅游?

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