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如圖1,已知矩形OABC中,OC=10,OA=6,在OA、OC邊上選取適當的點E、F,將△OEF沿EF對折,使O點落在AB邊上的D點.
(1)當點E取在點A上,得圖2,求出相應的OF的長;
(2)寫出OF的取值范圍;
(3)在如圖1中過點D作DG∥AO交EF于點T,交OC于點G,連接OT,得到圖3
①證明四邊形OEDT是菱形;
②設AD長為x,請你利用所學的函數及其圖象的有關知識判斷,當x取什么值時,菱形OEDT的周長L取最大值,并求出周長L的最大值.
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分析:(1)根據對折和矩形的性質得出∠OAF=∠DAF=∠AFO,推出OF=OA即可;
(2)根據圖形即可求出答案;
(3)①根據SAS證△OTF≌△DTF,推出∠TOF=∠TDF=∠ADE,再證Rt△AED≌Rt△GTO,推出ED=OT,根據平行四邊形的性質求出OE=DT,即可推出答案;
②根據勾股定理得出方程(10-x)2=102-62,求出x,依題意得出方程x2+(6-
L
4
)2=(
L
4
)2
,化成頂點式即可求出答案.
解答:(1)解:在圖1中,根據題意
∵矩形ABCO,
∴AB∥OC,∠BAC=90°,
∵△EOF延AF折疊得到△ADF,
∴∠OAF=∠DAF=45°=∠AFO,
∴OF=OA=6
答:相應的OF的長是6.

(2)答:OF的取值范圍是0<OF≤6.

(3)①證明:∵FD=FO,∠DFE=∠EFO,F(xiàn)T=FT,
∴△OTF≌△DTF,
∴∠TOF=∠TDF=∠ADE,
∵AD=OG,∠A=∠TGO=90°,
∴Rt△AED≌Rt△GTO,
∴ED=OT,
∵OA=DG,AE=TG,
∴DT=EO,
∴ED=DT=OT=OE,
∴四邊形OEDT是菱形.

②解:利用圖2′Rt△DBC得:(10-x)2=102-62,
解得x=2或x=18(不合題意,舍去),
利用圖2及(1)的結果得x=6,
所以2≤x≤6,
依題意得:x2+(6-
L
4
)2=(
L
4
)2
,
所以L=12+
x2
3
(2≤X≤6),
由于函數值L在坐標軸(L軸)的右側隨x的增大而增大,所以當x=6時,L取最大值,
L最大=12+
62
3
=24
,
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答:當x取6時,菱形OEDT的周長L取最大值,周長L的最大值是24.
點評:本題主要考查對平行四邊形的性質和判定,菱形的判定和性質,矩形的性質,勾股定理,二次函數的最值等知識點的理解和掌握,綜合運用這些性質進行推理和計算是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
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23、我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊.
(1)除了正方形外,寫出你所學過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱:
矩形、直角梯形
;
(2)如圖1,已知格點(小正方形的頂點)O(0,0),A(3,0),B(0,4),請你畫出以格點為頂點,OA,OB為勾股邊且對角線相等的勾股四邊形OAMB,并寫出點M的坐標;
(3)如圖2,以△ABC的邊AB,AC為邊,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,連接CE,BG相交于O點,P是線段DE上任意一點.求證:四邊形OBPE是勾股四邊形.

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(1)寫出一個你所學過的特殊四邊形中是箏形四邊形的圖形的名稱
矩形
;
(2)如圖1,已知格點(小正方形的頂點)O(0,0),A(0,3),B(3,0),請你畫出以格點為頂點,OA,OB為邊的箏形四邊OAMB;
(3)如圖2,在箏形ABCD,AD=CD,AB=BC,若∠ADC=60°,∠ABC=30°,求證:2AB2=BD2

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖1,已知矩形OABC中,OC=10,OA=6,在OA、OC邊上選取適當的點E、F,將△OEF沿EF對折,使O點落在AB邊上的D點.
(1)當點E取在點A上,得圖2,求出相應的OF的長;
(2)寫出OF的取值范圍;
(3)在如圖1中過點D作DG∥AO交EF于點T,交OC于點G,連接OT,得到圖3
①證明四邊形OEDT是菱形;
②設AD長為x,請你利用所學的函數及其圖象的有關知識判斷,當x取什么值時,菱形OEDT的周長L取最大值,并求出周長L的最大值.

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科目:初中數學 來源:2008年《海峽教育報》初中數學綜合練習(四)(解析版) 題型:解答題

如圖1,已知矩形OABC中,OC=10,OA=6,在OA、OC邊上選取適當的點E、F,將△OEF沿EF對折,使O點落在AB邊上的D點.
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