【題目】如圖,是等腰直角三角形,點、分別在、上,,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),點的對應點恰好落在上,則值為()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
由等腰直角三角形的性質(zhì)∠EDC=∠ECD=45°,從而CE=CD,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠MCN=∠DCE=∠ECD=45°,CM=CE=CD,∠DCN=75°,求出∠DCM=120°,得出∠OCD=60°,由銳角三角函數(shù)的知識求出OD=CD,即可得出答案.
∵等腰三角形△CDE的頂點D、C在OA、OB上,∠M=90°,
∴∠EDC=∠ECD=45°,CE=CD,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠MCN=∠DCE=∠ECD=45°,CM=CE=CD,∠DCN=75°,
∴∠DCM=45°+75°=120°,
∴∠OCD=60°,
∴OD=sin60°×CD=CD,
∴;
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機地抽取一張,求抽到偶數(shù)的概率;
(2)請你通過列表或畫樹狀圖隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?恰好是“4的倍數(shù)”的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接國慶節(jié),某商店購進了一批成本為每件30元的紀念商品.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量(件與銷售單價(元滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求該商品每天的銷售量與銷售單價的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若商店按不低于成本價,且不高于60元的單價銷售,則銷售單價定為多少,才能使銷售該商品每天獲得的利潤(元最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有3張撲克牌,分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5.把牌洗勻后甲先抽取一張,記下花色和數(shù)字后將牌放回,洗勻后乙再抽取一張.
(1)先后兩次抽得的數(shù)字分別記為x和y,畫出樹形圖或列表求|x﹣y|≥1的概率.
(2)甲、乙兩人做游戲,現(xiàn)有兩種方案.A方案:若兩次抽得相同花色則甲勝,否則乙勝.B方案:若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝,否則乙勝.請問甲選擇哪種方案勝率更高?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級學生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
學生立定跳遠測試成績的頻數(shù)分布表
分組 | 頻數(shù) |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:
(1)表中a= ,b= ,樣本成績的中位數(shù)落在 范圍內(nèi);
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)該校九年級共有1000名學生,估計該年級學生立定跳遠成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著“網(wǎng)購”的增多,快遞業(yè)務發(fā)展迅速。我市某快遞公司今年八月份與十月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為萬件和萬件,假定該公司每月的投遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司每月的投遞總件數(shù)的月平均增長率;
(2)由于“雙十一”購買量激增,預計11月需投遞的快遞總件數(shù)的增長率將是原來倍,如果每人每月最多可投遞快遞萬件,該公司現(xiàn)有名業(yè)務員,是否能完成當月投遞任務?如果不能,需臨時招聘幾名業(yè)務員?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)的居民用電,按照高峰時段和空閑時段規(guī)定了不同的單價.某戶5月份高峰時段用電量是空閑時段用電量2倍,6月份高峰時段用電量比5月份高峰時段用電量少50%,結(jié)果6月份的用電量和5月份的用電量相等,但6月份的電費卻比5月份的電費少25%,求該地區(qū)空閑時段民用電的單價比高峰時段的用電單價低的百分率是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等邊△ABC,頂點B(0,0),C(2,0),規(guī)定把△ABC先沿x軸繞著點C順時針旋轉(zhuǎn),使點A落在x軸上,稱為一次變換,再沿x軸繞著點A順時針旋轉(zhuǎn),使點B落在x軸上,稱為二次變換,…經(jīng)過連續(xù)2018次變換后,頂點A的坐標是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,,為邊上一動點(點與點不重合),聯(lián)結(jié),過點作交邊于點.
(1)如圖,當時,求的長;
(2)設,求關(guān)于的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)定義域;
(3)把沿直線翻折得,聯(lián)結(jié),當是等腰三角形時,直接寫出的長.
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