【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別,
(1)隨機(jī)從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機(jī)地分別從A組、B組各抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,E為CD上一點(diǎn),分別以EA,EB為折痕將兩個角(∠D,∠C)向內(nèi)折疊,點(diǎn)C,D恰好落在AB邊的點(diǎn)F處.若AD=2,BC=3,則EF的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,下面是小亮同學(xué)的解題過程:
解方程:
解:方程兩邊同時乘以15,去分母,得3(20x﹣3)﹣5(10x+4)=15……①
去括號,得60x﹣9﹣50x+20=15……②
移項,得60x﹣50x=15+9﹣20……③
合并同類項,得10x=4……④
系數(shù)化1,得x=0.4……⑤
所以x=0.4原方程的解
(1)上述小亮的解題過程從第 (填序號)步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是 .
(2)請寫出此題正確的解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校運(yùn)動會期間,小明和小歡兩人打算勻速從教室跑到600米外的操場參加入場式,出發(fā)時小明發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,停下來系鞋帶,小歡繼續(xù)跑往操場,小明系好鞋帶后立即沿同一路線開始追趕小歡.小明在途中追上小歡后繼續(xù)前行,小明到達(dá)操場時入場式還沒有開始,于是小明站在操場等待,小歡繼續(xù)前往操場.設(shè)小明和小歡兩人相距(米),小歡行走的時間為(分鐘),關(guān)于的函數(shù)圖像如圖所示,則在整個運(yùn)動過程中,小明和小歡第一次相距米后,再過_____分鐘兩人再次相距米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:
(1)如圖1,將長方形紙片ABFE沿著線段DC折疊,CF交AD于點(diǎn)H,過點(diǎn)H作HG∥DC,交線段CB于點(diǎn)G.
①判斷∠FHG與∠EDC是否相等,并說明理由;
②說明HG平分∠AHC的理由.
(2)如圖2,如果將(1)中的已知條件改為折疊三角形紙片ABE,其它條件不變.HG是否平分∠AHC?如果平分請說明理由;如果不平分,請找出∠CHG,∠AHG與∠E的數(shù)量關(guān)系并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象在第一象限內(nèi)相交A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為1,3,且AB=2
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)如果M為x軸上一點(diǎn),N為y軸上一點(diǎn),以點(diǎn)A,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,試求直線MN的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC 中,∠CAB=90°,AC=AB,點(diǎn) D、E 是 BC 上的兩點(diǎn),且∠DAE=45°,△ADC 與△ADF 關(guān)于直線AD 對稱.
(1)求證:△AEF≌△AEB;
(2)求∠DFE 的度數(shù).
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