【題目】如圖,以△ABC的邊BC為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線交AB于點(diǎn)E.
(1)如圖1,若∠ABC=90°,求證:OE∥AC;
(2)如圖2,已知AB=AC,若sin∠ADE=, 求tanA的值.
【答案】(1)詳見解析;(2)tan∠A=.
【解析】
(1)連結(jié)OD,如圖1,先根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠ODE=90°,然后通過HL證明Rt△OBE≌Rt△ODE,得到∠1=∠2,利用三角形的外角性質(zhì)得到∠2=∠C,再根據(jù)平行線的判定定理即可得證;
(2)連結(jié)OD,作OF⊥CD于F,DH⊥OC于H,如圖2,易證∠A=∠COD,根據(jù)切線的性質(zhì)與兩角互余可得∠ADE=∠DOF,則在Rt△DOF中,sin∠DOF==,設(shè)DF=x,則OD=3x,然后用含x的式子表示相關(guān)線段的長,然后求得tanA的值即可.
解:(1)證明:連結(jié)OD,如圖1,
∵DE為⊙O的切線,
∴OD⊥DE,
∴∠ODE=90°,
在Rt△OBE和Rt△ODE中,
,
∴Rt△OBE≌Rt△ODE,
∴∠1=∠2,
∵OC=OD,
∴∠3=∠C,
而∠1+∠2=∠C+∠3,
∴∠2=∠C,
∴OE∥AC;
(2)解:連結(jié)OD,作OF⊥CD于F,DH⊥OC于H,如圖2,
∵AB=AC,OC=OD,
而∠ACB=∠OCD,
∴∠A=∠COD,
∵DE為⊙O的切線,
∴OD⊥DE,
∴∠ODE=90°,
∴∠ADE+∠ODF=90°,
而∠DOF+∠ODF=90°,
∴∠ADE=∠DOF,
∴sin∠DOF=sin∠ADE=,
在Rt△DOF中,sin∠DOF==,
設(shè)DF=x,則OD=3x,
∴OF==2x,DF=CF=x,OC=3x,
∵DHOC=OFCD,
∴DH==x,
在Rt△ODH中,OH==x,
∴tan∠DOH===,
∴tan∠A=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA 為⊙O 的切線,A 為切點(diǎn),過 A 作弦 AB⊥OP,垂足為點(diǎn) C,延長BO 與 PA 的延長線交于點(diǎn) D
(1) 求證:PB 為⊙O 的切線
(2) 若 OB=3,OD=5,求 PB 的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個交點(diǎn)分別為A(1,0),B(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P在該拋物線上滑動,且滿足條件S△PAB=1的點(diǎn)P有幾個?并求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線交y軸于點(diǎn)C,問該拋物線對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得△MAC的周長最小?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C處測得地面A,B兩點(diǎn)的俯角分別為30°,45°,此時熱氣球C處所在位置到地面上點(diǎn)A的距離為400米.求地面上A,B兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB與△OCD是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,相似比為1:2,∠OCD=90°,CO=CD,若B(1,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ACB中,AC=3,BC=4,有一動圓⊙O始終與Rt△ACB的斜邊AB相切于動點(diǎn)P,且⊙O始終經(jīng)過直角頂點(diǎn)C.
(1)如圖2,當(dāng)⊙O 運(yùn)動至與直角邊AC相切時,求此時⊙O 的半徑r的長;
(2)試求⊙O 的半徑r的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓上,過點(diǎn)C的切線交BA的延長線于點(diǎn)D,CD=CB,CE∥AB交半圓于點(diǎn)E.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)求證:以點(diǎn)C,O,B,E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.
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【題目】閱讀解答:
題目:已知方程x2+3x+1=0的兩根為a,b,求的值.
解:①∵△=b2﹣4ac=32﹣4×1×1=5>0∴a≠b
②由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系得:a+b=﹣3,ab=1;
③∴
問題:上面的解題過程是否正確?若不正確,指出錯在哪一步?寫出正確的解題過程.
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