如圖,直線y=kx+b與坐標(biāo)軸的兩交點(diǎn)分別為A(2,0)和B(0,-3),則不等式kx+b+3≤0的解為( 。

A.x≤0 B.x≥0 C.x≥2 D.x≤2

A.

解析試題分析:由kx+b+3≤0得kx+b≤-3,
直線y=kx+b與y軸的交點(diǎn)為B(0,-3),
即當(dāng)x=0時(shí),y=-3,
∵函數(shù)值y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x≥0時(shí),函數(shù)值kx+b≥-3,
∴不等式kx+b+3≥0的解集是x≥0.
故選A.
考點(diǎn):一次函數(shù)與一元一次不等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則k、b的符號(hào)是(  )

A.k<0,b<0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k>0,b>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于函數(shù)y=﹣5x+1,下列結(jié)論:
①它的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,5)
②它的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限
③當(dāng)x>1時(shí),y<0
④y的值隨x值的增大而增大,
其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一次函數(shù)y=2x﹣3的圖象不經(jīng)過(guò)( 。

A.第一象限&nbs,B.第二象限&nbs,C.第三象限&nbs,D.第四象限&nbs,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動(dòng)物園參觀,已知成人票每張30元,學(xué)生票每張10元.設(shè)門票的總費(fèi)用為y元,則y與x 的函數(shù)關(guān)系為(  )

A.y=10x+30B.y=40xC.y=10+30xD.y=20x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為使我市冬季“天更藍(lán)、房更暖”、政府決定實(shí)施“煤改氣”供暖改造工程,現(xiàn)甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)開(kāi)挖兩條600米長(zhǎng)的管道,所挖管道長(zhǎng)度y(米)與挖掘時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中:
①甲隊(duì)每天挖100米;
②乙隊(duì)開(kāi)挖兩天后,每天挖50米;
③當(dāng)x=4時(shí),甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同;
④甲隊(duì)比乙隊(duì)提前2天完成任務(wù).
正確的個(gè)數(shù)有( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

把直線y=﹣x+3向上平移m個(gè)單位后,與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限,則m的取值范圍是(  )

A.m>1 B.m<-5 C.-5<m<1 D.m<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

為調(diào)動(dòng)銷售人員的積極性,A、B兩公司采取如下工資支付方式:A公司每月2000元基本工資,另加銷售額的2%作為獎(jiǎng)金;B公司每月1600元基本工資,另加銷售額的4%作為獎(jiǎng)金。已知A、B公司兩位銷售員小李、小張1~6月份的銷售額如下表:

月份
銷售額:
銷售額(單位:元)
1月
2月
3月
4月
5月
6月
小李(A公司)
11600
12800
14000
15200
16400
17600
小張(B公司
7400
9200
11000
12800
14600
16400
 
【小題1】請(qǐng)問(wèn)小李與小張3月份的工資各是多少
【小題2】小李1~6月份的銷售額與月份的函數(shù)關(guān)系式是小張1~6月份的銷售額也是月份的一次函數(shù),請(qǐng)求出的函數(shù)關(guān)系式
【小題3】如果7~12月份兩人的銷售額也分別滿足(2)中兩個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系,問(wèn)幾月份起小張的工資高于小李的工資

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