規(guī)定“♀”和“♂”分別是一種新的運(yùn)算符號(hào)，且a♀b＝a2－2b，a♂b＝ab－b，例如：3♀5＝32－2×5＝－1，3♂5＝3×5－5＝10，那么(♀2)♂4＝________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•紹興）一分鐘投籃測(cè)試規(guī)定，得6分以上為合格，得9分以上為優(yōu)秀，甲、乙兩組同學(xué)的一次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?table class="edittable"> 成績(jī)（分） 4 5 6 7 8 9 甲組（人） 1 2 5 2 1 4 乙組（人） 1 1 4 5 2 2（1）請(qǐng)你根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，把下面的圖和表補(bǔ)充完整；

一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表：
統(tǒng)計(jì)量 平均分 方差 中位數(shù) 合格率 優(yōu)秀率
甲組   2.56 6 80.0% 26.7%
乙組 6.8 1.76   86.7% 13.3%
（2）下面是小明和小聰?shù)囊欢螌?duì)話，請(qǐng)你根據(jù)（1）中的表，寫出兩條支持小聰?shù)挠^點(diǎn)的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•雙峰縣模擬）一分鐘投籃測(cè)試規(guī)定，得6分以上為合格，得9分以上為優(yōu)秀，甲、乙兩組同學(xué)的一次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?BR>
成績(jī)（分） 4 5 6 7 8 9
甲組（人） 1 2 5 2 1 4
乙組（人） 1 1 4 5 2 2
一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表：
統(tǒng)計(jì)量 平均分 方差 中位數(shù) 合格率 優(yōu)秀率
甲組 2.56 6 80.0% 26.7%
乙組 6.8 1.76 86.7% 13.3%
（1）根據(jù)測(cè)試成績(jī)表即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)分析表；
（2）運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，推斷甲、乙兩組誰的成績(jī)好．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線，點(diǎn)D是垂足，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)，規(guī)定：λA=
DE
BD
．如圖2，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，λC=
1
3
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作探究：
我們知道一個(gè)三角形中有三條高線和三條中線．如圖1，AD和AE分別是△ABC中BC邊上的高線和中線，我們規(guī)定：kA=
DE
BE′
，另外，對(duì)kB、kC作類似的規(guī)定．
（1）如圖2，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則kA的值為
1
1
，kC的值為
1
2
1
2
；
（2）在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1的4×4的方格紙上（如圖3），畫一個(gè)△ABC，使其頂點(diǎn)在格點(diǎn)（格點(diǎn)即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)）上，且kA=2，面積也為2；
（3）判斷下面三個(gè)命題的真假（真命題打“√”，假命題的打“×”）
①若△ABC中，kA＜1，則△ABC為銳角三角形
×
×
；
②若△ABC中，kA=1，則△ABC為直角三角形
√
√
；
③若△ABC中，kA＞1，則△ABC為鈍角三角形
√
√
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有三道題，第1題3分，第2題與第3題各1分，全卷滿分是5分．某年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組40名學(xué)生參加了這次測(cè)驗(yàn)，所得總分是100分，其中得0分的有4人，得1分的有7人，得2分的有10人，得4分的有8人．
（1）得3分和5分的學(xué)生各有多少人？
（2）若規(guī)定解答正確的題，給足這道題的分?jǐn)?shù)，解答不正確的不得分．求至少做對(duì)兩題的學(xué)生有幾人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案