【題目】如圖1,是兩塊可以完全重合的三角板,,. 在圖1所示的狀態(tài)下,固定不動(dòng),將沿直線向左平移.

1)當(dāng)移到圖2位置時(shí)連接位綱連接,求證:;

2)如圖3,在上述平移過程中,當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)重合時(shí),直線AD有什么位置關(guān)系,請(qǐng)寫出證明過程.

【答案】1)證明見解析;(2)直線垂直平分,證明見解析.

【解析】

1)先找出相等條件,利用三角形全等的判定定理得出三角形全等,從而對(duì)應(yīng)邊相等得出結(jié)論.
2)根據(jù)邊角關(guān)系得出三角形DFC是等邊三角形,等邊三角形的性質(zhì)證出結(jié)論.

1)證明:∵△ABCDEF是兩塊可以完全重合的三角板,

,

,

,

中,

,

,

,

2)連接

∵在中,,

,

∵點(diǎn)的中點(diǎn),

,

是等邊三角形,

,

,

,

是等腰三角形的角平分線,

也是等腰三角形的底邊上的高和中線,

因此直線垂直平分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)P的圖象上,PC軸于點(diǎn)C,交的圖象于點(diǎn)A,PC軸于點(diǎn)D,交的圖象于點(diǎn)B. 當(dāng)點(diǎn)P的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:

的值不會(huì)發(fā)生變化

PAPB始終相等

④當(dāng)點(diǎn)APC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)B一定是PD的中點(diǎn).

其中一定不正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ABC=45°,CDABD,BE平分∠ABC,且BEACE,與CD相交于點(diǎn)F,DHBCH,交BEG,下列結(jié)論中正確的是(  )

①△BCD為等腰三角形;②BF=AC;CE=BF;BH=CE.

A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春節(jié)臨近,各家各戶將會(huì)準(zhǔn)備置辦年貨,為滿足顧客的需求,某超市計(jì)劃用不超過20000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共1200件進(jìn)行銷售.甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)分別為每件20元、14元,甲種商品每件的售價(jià)是乙種商品每件售價(jià)的1.4倍,若用280元在超市可購(gòu)買甲種商品的件數(shù)比用800元購(gòu)買乙種商品的件數(shù)少30.

1)甲乙兩種商品的售價(jià)分別為每件多少元?

2)超市為了讓利顧客,決定甲種商品售價(jià)每件降低3元,乙種商品售價(jià)每件降低2元,問超市應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?(假設(shè)購(gòu)進(jìn)的兩種商品全部銷售完)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(滿分10分)有一個(gè)不透明口袋,裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,23,44個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,23的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計(jì)算小球和卡片上的兩個(gè)數(shù)的積.

1)請(qǐng)你求出摸出的這兩個(gè)數(shù)的積為6的概率;

2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB兩地之間的距離為20千米,甲步行,乙騎車,兩人沿著相同路線,由A地到B地勻速前行,甲、乙行進(jìn)的路程sx(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.(1)乙比甲晚出發(fā)___小時(shí);(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩人之間的距離隨x的增大而增大時(shí),x的取值范圍是___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市城市綠化工程招標(biāo),有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo),經(jīng)測(cè)算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,若由甲隊(duì)先做20天,再由甲、乙合作12天,共完成總工作量的三分之二.

(1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

(2)甲隊(duì)施工l天需付工程款3.5萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬元,該工程由甲乙兩隊(duì)合作若干天后,再由乙隊(duì)完成剩余工作,若要求完成此項(xiàng)工程的工程款不超過186萬元,求甲、乙兩隊(duì)最多合作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分8分)

如圖,用兩段等長(zhǎng)的鐵絲恰好可以分別圍成一個(gè)正五邊形和一個(gè)正六邊形,其中正五邊形的邊長(zhǎng)為(),正六邊形的邊長(zhǎng)為()cm(其中),求這兩段鐵絲的總長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊三角形中,點(diǎn),,分別為各邊中點(diǎn),為直線上一動(dòng)點(diǎn),為等邊三角形(點(diǎn)的位置改變時(shí),也隨之整體移動(dòng)).

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)時(shí),請(qǐng)判斷有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不必證明或說明理由;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)上時(shí),其它條件不變,(1)的結(jié)論中的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)利用圖2證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;

3)若點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)時(shí),請(qǐng)你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形,并判斷(1)的結(jié)論中的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不必證明或說明理由.(提示:連接、、.可證、、、均為等邊三角形).

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