用長(zhǎng)6米的鋁合金條制成如圖所示的矩形窗框,則這個(gè)窗戶的最大透光面積為______米2
設(shè)長(zhǎng)為x米,則寬為
6-2x
3
,(0<x<3),
窗戶的透光面積為y=x(
6-2x
3
)=-
2
3
x2+2x=-
2
3
(x-
3
2
2+
3
2
,
∴由以上函數(shù)圖象得:故其最大值為
3
2

即這個(gè)窗戶的最大透光面積為1.5米2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-2).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若D點(diǎn)在此拋物線上,且ADCB,在x軸上是否存在點(diǎn)E,使得以A,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,問(wèn)在x軸下方的拋物線上,是否存在點(diǎn)P使得△APD的面積與四邊形ACBD的面積相等?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,有一條拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,已知拋物線的對(duì)稱軸為x=1,B(3,0),C(0,-3).
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;
(2)在拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到A、C兩點(diǎn)距離之和最小?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知如圖,矩形OABC的長(zhǎng)OA=
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,寬OC=1,將△AOC沿AC翻折得△APC.
(1)填空:∠PCB=______度,P點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)若P,A兩點(diǎn)在拋物線y=-
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3
x2+bx+c上,求b,c的值,并說(shuō)明點(diǎn)C在此拋物線上;
(3)在(2)中的拋物線CP段(不包括C,P點(diǎn))上,是否存在一點(diǎn)M,使得四邊形MCAP的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=kx+n的圖象與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A(6,0)和B(0,2
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),線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.
(1)試確定這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與x軸交于另一點(diǎn)N,直線y=kx+4與兩坐標(biāo)軸分別交于A、D兩點(diǎn),與拋物線交于B(1,m)、C(2,2)兩點(diǎn).
(1)求直線與拋物線的解析式;
(2)若拋物線在x軸上方的部分有一動(dòng)點(diǎn)P(x,y),設(shè)∠PON=α,求當(dāng)△PON的面積最大時(shí)tanα的值;
(3)若動(dòng)點(diǎn)P保持(2)中的運(yùn)動(dòng)路線,問(wèn)是否存在點(diǎn)P,使得△POA的面積等于△PON面積的
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?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-
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x2+
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x+1與y軸交于A點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A的直線與拋物線交于另一點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(3,0)
(1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P在線段OC上從原點(diǎn)出發(fā)以每秒一個(gè)單位的速度向C移動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PN⊥x軸,交直線AB于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,MN的長(zhǎng)度為s個(gè)單位,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)設(shè)在(2)的條件下(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)O,點(diǎn)C重合的情況),連接CM,BN,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BCMN為平行四邊形?問(wèn)對(duì)于所求的t值,平行四邊形BCMN是否菱形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,五邊形ABCDE為一塊土地的示意圖.四邊形AFDE為矩形,AE=130米,ED=100米,BC截∠F交AF、FD分別于點(diǎn)B、C,且BF=FC=10米.
(1)現(xiàn)要在此土地上劃出一塊矩形土地NPME作為安置區(qū),且點(diǎn)P在線段BC上,若設(shè)PM的長(zhǎng)為x米,矩形NPME的面積為y平方米,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)x為何值時(shí),安置區(qū)的面積y最大,最大面積為多少?
(2)因三峽庫(kù)區(qū)移民的需要,現(xiàn)要在此最大面積的安置區(qū)內(nèi)安置30戶移民農(nóng)戶,每戶建房占地100平方米,政府給予每戶4萬(wàn)元補(bǔ)助,安置區(qū)內(nèi)除建房外的其余部分每平方米政府投入100元作為基礎(chǔ)建設(shè)費(fèi),在五邊形ABCDE這塊土地上,除安置區(qū)外的部分每平方米政府投入200元作為設(shè)施施工費(fèi).為減輕政府的財(cái)政壓力,決定鼓勵(lì)一批非安置戶到此安置區(qū)內(nèi)建房,每戶建房占地120平方米,但每戶非安置戶應(yīng)向政府交納土地使用費(fèi)3萬(wàn)元.為保護(hù)環(huán)境,建房總面積不得超過(guò)安置區(qū)面積的50%.若除非安置戶交納的土地使用費(fèi)外,政府另外投入資金150萬(wàn)元,請(qǐng)問(wèn)能否將這30戶移民農(nóng)戶全部安置?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P為函數(shù)y=
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x2在第一象限內(nèi)的圖象上的任一點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),直線l過(guò)B(0,-1)且與x軸平行,過(guò)P作y軸的平行線分別交x軸,l于C,Q,連接AQ交x軸于H,直線PH交y軸于R.
(1)求證:H點(diǎn)為線段AQ的中點(diǎn);
(2)求證:①四邊形APQR為平行四邊形;②平行四邊形APQR為菱形;
(3)除P點(diǎn)外,直線PH與拋物線y=
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x2有無(wú)其它公共點(diǎn)并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案