甲、乙兩人玩紙牌游戲,甲持有全部的紅桃牌(A作1,J,Q,K分別作11,12,13,不同),乙持有全部的黑桃牌,兩人輪流出牌,每次出一張,得到一對(duì)牌,出完為止,共得到13對(duì)牌,每對(duì)牌彼此相減,問這13個(gè)差的乘積的奇偶性能否確定?
設(shè)甲的出牌順序是a1,a2,…a13,乙的出牌順序是b1,b2,…b13,得差a1-b1,a2-b2,…a13-b13,
這13個(gè)差的和為0,∴必至少有一個(gè)差是偶數(shù),故它們的乘積是偶數(shù),
即這13個(gè)差的乘積的奇偶性能確定.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、甲、乙兩人玩紙牌游戲,甲持有全部的紅桃牌(A作1,J,Q,K分別作11,12,13,不同),乙持有全部的黑桃牌,兩人輪流出牌,每次出一張,得到一對(duì)牌,出完為止,共得到13對(duì)牌,每對(duì)牌彼此相減,問這13個(gè)差的乘積的奇偶性能否確定?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•重慶)甲、乙兩人玩紙牌游戲,從足夠數(shù)量的紙牌中取牌.規(guī)定每人最多兩種取法,甲每次取4張或(4-k)張,乙每次取6張或(6-k)張(k是常數(shù),0<k<4).經(jīng)統(tǒng)計(jì),甲共取了15次,乙共取了17次,并且乙至少取了一次6張牌,最終兩人所取牌的總張數(shù)恰好相等,那么紙牌最少有
108
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張.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩人玩紙牌游戲,從足夠數(shù)量的紙牌中取牌.規(guī)定每人最多兩種取法,甲每次取4張或(4﹣k)張,乙每次取6張或(6﹣k)張(k是常數(shù),0<k<4).經(jīng)統(tǒng)計(jì),甲共取了15次,乙共取了17次,并且乙至少取了一次6張牌,最終兩人所取牌的總張數(shù)恰好相等,那么紙牌最少有          張.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人玩紙牌游戲,從足夠數(shù)量的紙牌中取牌.規(guī)定每人最多兩種取法,甲每次取4張或(4﹣k)張,乙每次取6張或(6﹣k)張(k是常數(shù),0<k<4).經(jīng)統(tǒng)計(jì),甲共取了15次,乙共取了17次,并且乙至少取了一次6張牌,最終兩人所取牌的總張數(shù)恰好相等,那么紙牌最少有          張.

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