【題目】1

2

3

4.(利用冪的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算)

5

【答案】1;(290;(31;(44;(5;

【解析】

1)根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算法則即可求出答案.

2)根據(jù)二次根式的乘除運(yùn)算法則即可求出答案.

3)先逆用積的乘方法則,然后根據(jù)平方差公式即可求出答案.

4)先化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,然后再轉(zhuǎn)化成同底數(shù)冪,再利用同底數(shù)冪的乘除法法則即可得出答案.

5)根據(jù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義即可求出答案.

解:(1)原式=(2+3-4)

=;

2)原式=×3×6

=5×3×6

=90;

3)原式=[(2-)(2+)]2

=(4-3)2

=1;

4)原式=×÷

=×÷

=22;

=4

5)原式=+2÷4-1

=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育文化用品商店購進(jìn)籃球和排球共20個(gè),進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示,全部銷售完后共獲利潤260.

1)購進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)?

2)銷售6個(gè)排球的利潤與銷售幾個(gè)籃球的利潤相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是⊙O的切線,B為切點(diǎn),連接DO與⊙O交于點(diǎn)C,AB為⊙O的直徑,連接CA,若∠D=30°,O的半徑為4.

(1) 求∠BAC的大;

(2) 求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察表格:根據(jù)表格解答下列問題:

(l) a______b_____,c_____

(2) 在右圖的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)yax2bxc的圖象,并根據(jù)圖象,直接寫出當(dāng)x取什么實(shí)數(shù)時(shí),不等式ax2bxc > 3成立;

3)該圖象與x軸兩交點(diǎn)從左到右依次分別為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,求過這三個(gè)點(diǎn)的外接圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,ABAC,以AB為直角邊作等腰直角三角形ABD,與BC邊交于點(diǎn)E,

1)若∠ACE18°,則∠ECD   

2)探索:∠ACE與∠ACD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?猜想并證明.

3)如圖2,作△ABC的高AF并延長,交BD于點(diǎn)G,交CD延長線于點(diǎn)H,求證:CH2+DH22AD2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,垂足為點(diǎn)D,EFBC,垂足為點(diǎn)F,∠1+2=180°.請?zhí)顚憽?/span>CGD=CAB的理由.

解:因?yàn)?/span>ADBC,EFBC______。

所以∠ADC=90°,∠EFD=90°______。

得∠ADC=EFD(等量代換),

所以ADEF______。

得∠2+3=180°______。

由∠1+2=180°______。

得∠1=3______。

所以DGAB______。

所以∠CGD=CAB______ )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中正確的是( )

A. 有兩條邊相等的兩個(gè)等腰三角形全等

B. 兩腰對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等

C. 兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等

D. 一邊對應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解全校學(xué)生對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)選

取該校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生只選出一類自己最喜愛的節(jié)目,根據(jù)調(diào)查結(jié)果 繪制了不完整的條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)這次抽樣調(diào)查的女生人數(shù)是_______人;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中, “A”組對應(yīng)的圓心角度數(shù)為_______,并將條形圖中補(bǔ)充完整;

3)若該校有 1800 名學(xué)生,試估計(jì)全校最喜歡新聞和戲曲的學(xué)生一共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中楊輝三角就是一大重要研究成果.如圖所示的三角形數(shù)表,稱楊輝三角.具體法則:兩側(cè)的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+bnn為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律:

1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(a+b5的展開式;

2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:(﹣34+4×(﹣33×2+6×(﹣32×22+4×(﹣3×23+24

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