【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,將此矩形繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)θ(0<θ<180°)得到矩形A1BC1D1,直線BA1、C1D1分別與直線CD相交于點(diǎn)E、F.
(1)若此矩形繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,求DD1的長(zhǎng);
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)D、A1、D1三點(diǎn)共線時(shí),求△BCE的面積;
(3)在矩形ABCD旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在某個(gè)位置使得以B、E、F、D1為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出CF的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)DD1=;(2)S△BEC=
;(3)CF=18.
【解析】
(1)延長(zhǎng)DC交C1D1于H,利用矩形的性質(zhì)可得DH和HD1長(zhǎng),由勾股定理求解即可;
(2)連接BD,由HL定理可證△BDA1≌△DBC,設(shè)DE=BE=x,在Rt△BCE中,由勾股定理可知DE長(zhǎng),易知CE長(zhǎng),根據(jù)面積公式求解即可;
(3)由勾股定理可得EF長(zhǎng),根據(jù)tan∠CEB=tan∠EBD1的表示可得EC長(zhǎng),易求CF.
解:(1)如圖1中,延長(zhǎng)DC交C1D1于H.
∵四邊形ABCD,四邊形A1BC1D1是矩形,∴∠A=∠ADH=∠AC1H=90°,∴四邊形ADHC1是矩形,∴DH=AC=8+6=14,HC1=AD=6,∠DHC1=∠DHD1=90°,∴HD1=8﹣6=2,∴DD1==
=
.
(2)如圖2中,連接BD.
∵∠DA1B=∠DCB=90°.BD=DB,BA1=DC,∴△BDA1≌△DBC(HL),∴∠DBA1=∠BDC,∴ED=EB,設(shè)DE=BE=x,
在Rt△BCE中,∵BE2=EC2+BC2,∴x2=(8﹣x)2+62,∴x=,∴EC=8﹣
=
,∴S△BEC=
BCEC=
×6×
=
.
(3)如圖3中,存在.
∵四邊形BD1FE是平行四邊形,∴EF=BD1==10.
∵EC∥BD1,∴∠CEB=∠A1BD1,∴tan∠CEB=tan∠EBD1,∴,∴
,∴EC=8,∴CF=EC+EF=8=10=18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司推出一款新產(chǎn)品,通過市場(chǎng)調(diào)研后,按三種顏色受歡迎的程度分別對(duì)A顏色、B顏色、C顏色的產(chǎn)品在成本的基礎(chǔ)上分別加價(jià)40%,50%,60%出售(三種顏色產(chǎn)品的成本一樣),經(jīng)過一個(gè)季度的經(jīng)營后,發(fā)現(xiàn)C顏色產(chǎn)品的銷量占總銷量的40%,三種顏色產(chǎn)品的總利潤(rùn)率為51.5%,第二個(gè)季度,公司決定對(duì)A產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí),升級(jí)后A產(chǎn)品的成本提高了25%,其銷量提高了60%,利潤(rùn)率為原來的兩倍;B產(chǎn)品的銷量提高到與升級(jí)后的A產(chǎn)品的銷量一樣,C產(chǎn)品的銷量比第一季度提高了50%,則第二個(gè)季度的總利潤(rùn)率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,O為邊AC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,C重合),以OC為半徑的圓分別交邊BC,AC于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F.
(1)求證:直線DF是⊙O的切線;
(2)若∠A=45°,OC=2,求劣弧的長(zhǎng).(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)偉大的強(qiáng)國復(fù)興夢(mèng),全社會(huì)都在開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng),某區(qū)為了解各學(xué)校老師對(duì)掃黑除惡應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的掌握情況,對(duì)甲、乙兩個(gè)學(xué)校各180名老師進(jìn)行了測(cè)試,從中各隨機(jī)抽取30名教師的成績(jī)(百分制),并對(duì)成績(jī)(單位:分)進(jìn)行整理、描述和分析,給出了部分成績(jī)信息.
甲校參與測(cè)試的老師成績(jī)?cè)?/span>96≤x<98這一組的數(shù)據(jù)是:96,96.5,97,97.5,97,96.5,97.5,96,96.5,96.5,甲、乙兩校參與測(cè)試的老師成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表:
學(xué)校 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲校 | 96.35 | m | 99 |
乙校 | 95.85 | 97.5 | 99 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)m=________;
(2)在此次隨機(jī)抽樣測(cè)試中,甲校的王老師和乙校的李老師成績(jī)均為97分,則他們?cè)诟髯詫W(xué)校參與測(cè)試的老師中成績(jī)的名次相比較更靠前的是________(選填王或李)老師,請(qǐng)寫出理由;
(3)在此次隨機(jī)測(cè)試中,乙校96分以上(含96分)的總?cè)藬?shù)比甲校96分以上(含96分)的總?cè)藬?shù)的2倍少100人,試估計(jì)乙校96分以上(含96分)的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,直線CE與半圓O相切于點(diǎn)C,點(diǎn)D是的中點(diǎn),CB=6,四邊形ABCD的面積為
AC,則圓心O到直線CE的距離是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,分別以
的邊向外作正方形,連接EC、BF,過B作
于M,交AC于N,下列結(jié)論:
≌
;
;
;
,其中正確的是
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,且
,點(diǎn)
均在
上,
的延長(zhǎng)線交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
的切線
交
于點(diǎn)
,連接
,
,
,
.
(1)求證:.
(2)填空:
①當(dāng)__________,
是等腰直角三角形;
②當(dāng)__________,四邊形
是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且AC=EC,連接AE交BD于點(diǎn)P.
(1)求∠DAE的度數(shù);
(2)求BP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片ABCD邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn),點(diǎn)G,H分別在AD,AB上,將紙片沿直線GH對(duì)折,當(dāng)頂點(diǎn)A與線段EF的三等分點(diǎn)重合時(shí),AH的長(zhǎng)為_____.
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