【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x﹣1與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為A、B,以x=﹣1為對(duì)稱軸的拋物線y=x2+bx+c與x軸分別交于點(diǎn)A、C,直線x=﹣1與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在線段AB上是否存在一點(diǎn)P,使以A,D,P為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若點(diǎn)Q在第三象限內(nèi),且tan∠AQD=2,線段CQ是否存在最小值,如果存在直接寫出最小值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)y=x2+2x﹣3;(2)存在;點(diǎn)P坐標(biāo)為(﹣1,)或(-,-);
(3)存在,CQ最小值為.
【解析】
(1)根據(jù)直線y=﹣x﹣1易求得A點(diǎn)坐標(biāo),由拋物線的對(duì)稱性可求得C點(diǎn)坐標(biāo),然后寫出拋物線的交點(diǎn)式即可;
(2)根據(jù)題意可設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,﹣a﹣1),分△AOB∽△APD和△AOB∽△APD兩種情況,第一種情況直接根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得結(jié)果,第二種情況先過點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,則△APE∽△PED,再根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得結(jié)果;
(3)如圖,取點(diǎn)F(﹣1,﹣1),過點(diǎn)ADF作圓,則點(diǎn)E(﹣2,﹣)為圓心,因?yàn)?/span>tan∠AFD=2,
則連CE交⊙E于點(diǎn)Q,則CQ為滿足條件的最小值,再根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式求得CE的長(zhǎng),然后減去圓的半徑即可得解.
(1)∵直線y=﹣x﹣1與x軸交于A點(diǎn),
∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣3,0),
又∵直線x=﹣1為對(duì)稱軸,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(1,0),
∴拋物線解析式為:y=(x+3)(x﹣1)=x2+2x﹣3;
(2)存在;
由已知,點(diǎn)D坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,﹣1),
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,﹣a﹣1),
①當(dāng)△AOB∽△ADP時(shí),
,即,
解得:a=﹣1;
點(diǎn)P坐標(biāo)為(﹣1,);
②當(dāng)△AOB∽△APD時(shí),
過點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,
則△APE∽△PED,
∴PE2=AEED,
∴(﹣a﹣1)2=(a+3)(﹣a﹣1),
解得a1=﹣3(舍去),a2=﹣,
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(﹣,﹣);
(3)存在,CQ最小值為;
如圖,取點(diǎn)F(﹣1,﹣1),過點(diǎn)ADF作圓,則點(diǎn)E(﹣2,﹣)為圓心,
∵tan∠AFD=2,
∴弧AFD(A、D除外)上的點(diǎn)都是滿足條件的Q點(diǎn),
則連CE交⊙E于點(diǎn)Q,則CQ為滿足條件的最小值,
此時(shí)CE=,
∵⊙E半徑為,
∴CQ最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:①如果3、4、5為一組勾股數(shù),那么3k、4k、5k仍是勾股數(shù);②含有45°角的直角三角形的三邊長(zhǎng)之比是1∶1:;③如果一個(gè)三角形的三邊是9,12,13,那么此三角形是直角三角形;④一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)是3和4,它的斜邊是5.其中正確的個(gè)數(shù)是 ( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知矩形ABOC中,AC=4,雙曲線y=與矩形兩邊AB、AC分別交于D、E,E為AC邊中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使∠DPC=90°?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15寬為10,高為20,點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是( )
A. 20 B. 25 C. 30 D. 32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8.
(1)求BE的長(zhǎng);
(2)求△ACD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線a∥b,且a與b之間的距離為4,點(diǎn)A到直線a的距離為2,點(diǎn)B到直線b的距離為3,AB=.試在直線a上找一點(diǎn)M,在直線b上找一點(diǎn)N,滿足MN⊥a且AM+MN+NB的長(zhǎng)度和最短,則此時(shí)AM+NB=
A.6 B.8 C.10 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為△ABC外一點(diǎn),DC與AB交于點(diǎn)O,且∠BDC=∠BAC.
(1)求證:∠ABD=∠ACD;
(2)過點(diǎn)A作AM⊥CD于M,求證:BD+DM=CM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解八年級(jí)500名學(xué)生的身體健康情況,從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組:A組:37.5~42.5,B組:42.5~47.5,C組:47.5~52.5,D組:52.5~57.5,E組:57.5~62.5,并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是 度.
(2)抽取的學(xué)生體重中位數(shù)落在 組;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)體重超過52kg的學(xué)生大約有多少名?
(4)取每個(gè)小組的組中值作為本組學(xué)生的平均體重(A組的組中值為),請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)500名學(xué)生的平均體重.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,直角△ABC 中,AC=BC,∠C=90°,∠CAB=∠ABC=45°,過點(diǎn) B 作射線BD⊥AB 于 B,點(diǎn) P 為 BC 邊上任一點(diǎn),在射線上取一點(diǎn) Q,使得 PQ=AP.
(1)請(qǐng)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)試判斷 AP 和 PQ 的位置關(guān)系,并加以證明.
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