小明想測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，由于無法直接度量A、B兩點間的距離，請你用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識按以下要求設(shè)計一測量方案，

(1)畫出測量圖案；

(2)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示)；

(3)計算A、B的距離(寫出求解或推理過程，結(jié)果用字母表示)

答案：
解析：

　　答案不惟一，提供一種方案：

　�、贉y量平面圖如圖；

　　②測量出BD＝a，CD＝b，∠ACE＝；

　　AB＝a·tan＋b．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

小明想利用樹影測量校園內(nèi)的樹高，他在同一時刻測得小樹高為1.5m，其影長為1.2m，當(dāng)他測量教學(xué)樓旁的一棵大樹影長時，因大樹靠近教學(xué)樓，有一部分影子在墻上，地面部分影長為6.4m，墻上影長為1.4m，那么這棵大樹高約為_______m．

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