【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=β.將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當(dāng)β=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)探究:當(dāng)β為多少度時(shí),△AOD是以OD為底邊的等腰三角形?
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)△AOD是直角三角形,理由見(jiàn)解析;(3)125°.
【解析】
(1)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得OC=DC,∠OCD=60°,進(jìn)而即可得到結(jié)論;
(2)由等邊三角形的性質(zhì)得∠ODC=60°,結(jié)合∠ADC=∠BOC=β=150°,即可得到結(jié)論;
(3)由題意得∠AOD=β-60°,結(jié)合周角的定義,列出關(guān)于β的方程,即可求解.
(1)∵將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,
∴ OC=DC,∠OCD=60°,
∴△COD是等邊三角形;
(2)△AOD是直角三角形,理由如下:
∵△COD是等邊三角形,
∴∠ODC=60°,
∵∠ADC=∠BOC=β=150°,
∴∠ADO=∠ADC-∠CDO=150°-60°=90°,
∴△AOD是直角三角形;
(3) ∵△AOD是以OD為底邊的等腰三角形,
∴∠ADO=∠AOD=∠ADC-60°=β-60°,
∵110°+β+(60°+∠AOD)=360°,
∴110°+β+(60°+β-60°)=360°,
∴β=125°,
∴當(dāng)β=125°時(shí),△AOD是以OD為底邊的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷(xiāo)量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)邊長(zhǎng)為a的大正方形和四個(gè)邊長(zhǎng)為b的全等的小正方形(其中a>2b),按如圖方式擺放,并順次連接四個(gè)小正方形落入大正方形內(nèi)部的頂點(diǎn),得到四邊形ABCD.
下面有四種說(shuō)法:
①陰影部分周長(zhǎng)為4a;
②陰影部分面積為(a+2b)(a-2b);
③四邊形ABCD周長(zhǎng)為8a-4b;
④四邊形ABCD的面積為a24ab4b2.
所有合理說(shuō)法的序號(hào)是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家海洋局將中國(guó)釣魚(yú)島最高峰命名為“高華峰”,并對(duì)釣魚(yú)島進(jìn)行常態(tài)化立體巡航.如圖,在一次巡航過(guò)程中,巡航飛機(jī)飛行高度為2362米,在點(diǎn)A測(cè)得高華峰頂F點(diǎn)的俯角為30°,保持方向不變前進(jìn)1464米到達(dá)B點(diǎn)后測(cè)得F點(diǎn)俯角為45°,請(qǐng)據(jù)此計(jì)算釣魚(yú)島的最高海拔高度多少米.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)=1.732,=1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5.從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為十位的數(shù)字,然后放回;再取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù),試問(wèn):按這種方法能組成哪些位數(shù)?十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和為9的兩位數(shù)的概率是多少?用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法加以說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論;
①b2-4ac<0②x<0時(shí),y隨x的增大而增大③a-b+c<0④abc>0⑤2a+b>0
其中,正確結(jié)論是______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,過(guò)D作DE⊥BD交AB于點(diǎn)E,經(jīng)過(guò)B,D,E三點(diǎn)作⊙O.
(1)求證:AC與⊙O相切于D點(diǎn);
(2)若AD=15,AE=9,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則下列結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②2a﹣b=0;③a+b+c<0;④點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)在拋物線上,若x1<x2,則y1≤y2,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.在平面內(nèi)任取一點(diǎn)D,連結(jié)AD(AD<AB),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AE,連結(jié)DE,CE,BD.
(1)請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全圖1;
(2)猜測(cè)BD和CE的數(shù)量關(guān)系并證明;
(3)作射線BD,CE交于點(diǎn)P,把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠EAC=90°,AB=2,AD=1時(shí),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出PB的長(zhǎng).
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