【題目】甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)前往B城.在整個(gè)行程中,汽車(chē)離開(kāi)A城的距離y與時(shí)刻t的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

A. A城和B城相距300km

B. 甲先出發(fā),乙先到達(dá)

C. 甲車(chē)的速度為60km/h,乙車(chē)的速度為100km/h

D. 600730乙在甲前,730甲追上乙,730900甲在乙前

【答案】D

【解析】

根據(jù)整個(gè)行程中,汽車(chē)離開(kāi)A城的距離y與時(shí)刻t的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即可得到正確結(jié)論.

解:A、由題可得,AB兩城相距300千米,故A選項(xiàng)正確;

B、由圖可得,甲車(chē)先出發(fā),乙車(chē)先到達(dá)B城,故B選項(xiàng)正確;

C、甲車(chē)的平均速度為:300÷(105)=60(千米/時(shí));乙車(chē)的平均速度為:300÷(96)=100(千米/時(shí)),故C選項(xiàng)正確;

D、600730甲在乙前,730乙追上甲,730900乙在甲前,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】感知:如圖①,在正方形中,點(diǎn)在對(duì)角線上(不與點(diǎn)、重合),連結(jié)、,過(guò)點(diǎn),交邊于點(diǎn).易知,進(jìn)而證出.

探究:如圖②,點(diǎn)在射線上(不與點(diǎn)重合),連結(jié)、,過(guò)點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).求證:.

應(yīng)用:如圖②,若,,則四邊形的面積為________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,∠C90°AC6,BC8D、E分別是斜邊AB和直角邊CB上的點(diǎn),把ABC沿著直線DE折疊,頂點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是B

1)如圖(1),如果點(diǎn)B和頂點(diǎn)A重合,求CE的長(zhǎng);

2)如圖(2),如果點(diǎn)B和落在AC的中點(diǎn)上,求CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,EAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),分別以AB、BE為一邊在直線AE同側(cè)作正方形ABCD和正方形BEFG,連接AG、CE

(1)試探究線段AGCE的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)AG恰平分∠BAC,且BE=1,試求AB的長(zhǎng);

(3)將正方形BEFG繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角后,如圖②,問(wèn)(1)中結(jié)論是否仍然成立,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1所示的程序,得到了如圖yx的函數(shù)圖像,若點(diǎn)My軸正半軸上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)MPQx軸交圖像于點(diǎn)PQ,連接OP、OQ.則以下結(jié)論:①x<0 時(shí),y=;②△OPQ的面積為定值;③x>0時(shí),yx的增大而增大;④MQ=2PM⑤∠POQ可以等于90°.其中正確結(jié)論序號(hào)是( )

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD于點(diǎn)D

1如圖①,當(dāng)直線與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),若∠DAC=30°,求∠BAC的大小;

2如圖②,當(dāng)直線與⊙O相交于點(diǎn)E、F時(shí),若∠DAE=18°,求∠BAF的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次暑假旅游中,小明在湖泊的游船上(A處),測(cè)得湖西岸的山峰(C處)和湖東岸的山峰(D處)的仰角都是45°,游船向東航行100米后到達(dá)B處,測(cè)得C、D兩處的仰角分別為30°,60°,試求出C、D兩座山的高度為多少米?(結(jié)果保留整數(shù))(≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,RtABCRtEDF,ACB=F=90°A=E=30°EDF繞著邊AB的中點(diǎn)D旋轉(zhuǎn), DE,DF分別交線段AC于點(diǎn)M,K

1)觀察: ①如圖2、圖3,當(dāng)∠CDF=0° 60°時(shí),AM+CK_______MK(“>”,“<”“=”)

②如圖4,當(dāng)∠CDF=30° 時(shí),AM+CK___MK(只填“>”“<”)

2)猜想:如圖1,當(dāng)CDF60°時(shí),AM+CK_______MK,證明你所得到的結(jié)論.

3)如果,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠CDF的度數(shù)和的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2-4x-5與x軸分別交于A、B(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,直線AP與y軸正半軸交于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)P,直線AQ與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)Q,且OM=ON,過(guò)P、Q作直線l

(1) 探究與猜想:

① 取點(diǎn)M(0,1),直接寫(xiě)出直線l的解析式

取點(diǎn)M(0,2),直接寫(xiě)出直線l的解析式

② 猜想:

我們猜想直線l的解析式y(tǒng)=kx+b中,k總為定值,定值k為_(kāi)_________,請(qǐng)取M的縱坐標(biāo)為n,驗(yàn)證你的猜想

(2) 如圖2,連接BP、BQ.若△ABP的面積等于△ABQ的面積的3倍,試求出直線l的解析式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案