【題目】 如圖1,P是菱形ABCD對角線AC上的一點,點E在BC的延長線上,且PE=PB.
(1)求證:PD=PE;
(2)求證:∠DPE=∠ABC;
(3)如圖2,當(dāng)四邊形ABCD為正方形時,連接DE,試探究線段DE與線段BP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)DE=BP,理由詳見解析
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)得出BC=DC,∠BCP=∠DCP,然后利用“邊角邊”證明△BCP≌△DCP得出PB=PD,由已知PE=PB,即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠CBP=∠CDP,根據(jù)等邊對等角可得∠CBP=∠E,然后求出∠DPE=∠DCE,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠DCE=∠ABC,從而得證;
(3)證出△PDE是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出DE=PE,即可得出結(jié)論.
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴BC=DC,∠BCP=∠DCP,AB∥DC,
∵在△BCP和△DCP中,
,
∴△BCP≌△DCP(SAS),
∴PB=PD,
∵PE=PB,
∴PD=PE;
(2)證明:如圖1所示:
由(1)知,△BCP≌△DCP,
∴∠CBP=∠CDP,
∵PE=PB,
∴∠CBP=∠E,
∵∠CFE=∠DFP(對頂角相等),
∴180°-∠DFP-∠CDP=180°-∠CFE-∠E,
即∠DPE=∠DCE,
∵AB∥CD,
∴∠DCE=∠ABC,
∴∠DPE=∠ABC;
(3)解:DE=BP,理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,
由(1)知:PD=BP=PE,
由(2)知,∠DPE=∠ABC=90°,
∴△PDE是等腰直角三角形,
∴DE=PE,
∴DE=BP.
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【題目】如圖 1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:yx5與x軸,y軸分別交于A.B兩點.直線l2:y4xb與l1交于點 D(-3,8)且與x軸,y軸分別交于C、E.
(1)求出點A坐標(biāo),直線l2的解析式;
(2)如圖2,點P為線段AD上一點(不含端點),連接CP,一動點Q從C出發(fā),沿線段CP 以每秒1個單位的速度運動到點P,再沿著線段PD以每秒個單位的速度運動到點D停止,求點Q在整個運動過程中所用最少時間與點P的坐標(biāo);
(3)如圖3,平面直角坐標(biāo)系中有一點G(m,2),使得SCEGSCEB,求點G的坐標(biāo).
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【題目】(本小題滿分8分)
如圖,用兩段等長的鐵絲恰好可以分別圍成一個正五邊形和一個正六邊形,其中正五邊形的邊長為(),正六邊形的邊長為()cm(其中),求這兩段鐵絲的總長
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【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=3,點E是CD的中點,連接AE,將△ADE沿直線AE折疊,使點D落在點F處,則線段CF的長度是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=6cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以3cm/s的速度向點B移動,一直到達(dá)B為止,點Q以2 cm/s的速度向D移動.
(1)P、Q兩點從出發(fā)開始到幾秒?四邊形PBCQ的面積為33cm2;
(2)P、Q兩點從出發(fā)開始到幾秒時?點P和點Q的距離是10cm.
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【題目】如圖,⊙M交x軸于A(﹣1,0),B(3,0)兩點.交y軸于C(0,3),D(0,1)兩點.
(1)求點M的坐標(biāo);
(2)求弧BD的長.
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【題目】如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個點,∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀: ;
(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】某地一路段修建,甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做5天,再由甲、乙兩隊合作9天,共完成這項工程的三分之一.
(1)求甲、乙兩隊合作完成這項工程需要多少天?
(2)若甲隊的工作效率提高20%,乙隊工作效率提高50%,甲隊施工1天需付工程款4萬元,乙隊施工一天需付工程款2.5萬元,現(xiàn)由甲乙兩隊合作若干天后,再由乙隊完成剩余部分,在完成此項工程的工程款不超過190萬元的條件下要求盡早完成此項工程,則甲、乙兩隊至多要合作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角中,,以點C為圓心,BC為半徑的圓交AB于點D,交AC于點E.
若,求弧DE的度數(shù);
若,,求BD的長.
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