如圖①,拋物線經(jīng)過點A(12,0)、B(-4,0)、C(0,-12).頂點為M,過點A的直線y=kx-4交y軸于點N.
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式和對稱軸;
(2)試判斷△AMN的形狀,并說明理由;
(3)將AN所在的直線l向上平移.平移后的直線l與x軸和y軸分別交于點D、E(如圖②).當(dāng)直線l平移時(包括l與直線AN重合),在拋物線對稱軸上是否存在點P,使得△PDE是以DE為直角邊的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)設(shè)拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=ax2+bx+c;
∵拋物線過點C(0,-12),
∴c=-12;(1分)
又∵它過點A(12,0)和點B(-4,0),
144a+12b-12=0
16a-4b-12=0
,
解得
a=
1
4
b=-2

∴拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=
1
4
x2-2x-12,(3分)
拋物線的對稱軸為x=4.(5分)

(2)解法一:
∵在y=kx-4中,當(dāng)x=0時,y=-4,
∴y=kx-4與y軸的交點N(0,-4);(6分)
∵y=
1
4
x2-2x-12=
1
4
(x-4)2-16,
∴頂點M(4,-16);(7分)
∵AM2=(12-4)2+162=320,
AN2=122+42=160,
MN2=42+(16-4)2=160,
∴AN2+MN2=160+160=320=AM2,
AN=MN;(9分)
∴△AMN是等腰直角三角形.(10分)
解法二:
過點M作MF⊥y軸于點F,則有
MF=4,NF=16-4=12,OA=12,ON=4;(6分)
∴MF=ON,NF=OA,(7分)
又∵∠AON=∠MFN=90°,
∴△AON≌△NFM;(8分)
∴∠MNF=∠NAO,AN=MN;(9分)
∵∠NAO+∠ANO=90°,即∠MNF+∠ANO=90°,
∴∠MNA=90;
∴△AMN是等腰直角三角形.(10分)

(3)存在,點P的坐標(biāo)分別為:
(4,-16),(4,-8),(4,-3),(4,6)(14分)
參考解答如下:
∵y=kx-4過點A(12,0),
∴k=
1
3

直線l與y=
1
3
x-4平行,
設(shè)直線l的解析式為y=
1
3
x+b;
則它與x軸的交點D(-3b,0),與y軸交點E(0,b);
∴OD=3OE;
設(shè)對稱軸與x軸的交點為K;
(Ⅰ)以點E為直角頂點如圖;
①根據(jù)題意,點M(4,-16)符合要求;
②過P作PQ⊥y軸,
當(dāng)△PDE為等腰直角三角形時,
有Rt△ODE≌Rt△QEP,
∴OE=PQ=4,QE=OD;
∵在Rt△ODE中,OD=3OE,
∴OD=12,QE=12,
∴OQ=8,
∴點P的坐標(biāo)為(4,-8);
(Ⅱ)以點D為直角頂點;
同理在圖①中得到P(4,6),
在圖②中可得P(4,-3);
綜上所得:滿足條件的P的坐標(biāo)為:
(4,-16),(4,-8),(4,-3),(4,6).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知拋物線的對稱軸為直線x=4,該拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且A、C坐標(biāo)為(2,0)、(0,3).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)拋物線上有一點P,使以PC為直徑的圓過B點,求P的坐標(biāo);
(3)在滿足(2)的條件下,x軸上是否存在點E,使得△COE與△PBC相似?若存在,求出E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三點A(2,0),B(0,2),P(x,0)(x<0),連接BP,過P點作PC⊥PB交過點A的直線a于點C(2,y)
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x取最大整數(shù)時,求BC與PA的交點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實數(shù)根,k為正整數(shù).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個非零的整數(shù)根時,將關(guān)于x的二次函數(shù)y=2x2+4x+k-1的圖象向下平移8個單位,求平移后的圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象.請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)直線y=
1
2
x+b(b<k)與此圖象有兩個公共點時,b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如下表:
x….-10124
y….0-3-435….
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)若A(-4,y1),B(
11
2
,y2)兩點都在該函數(shù)的圖象上,試比較y1與y2的大小;
(3)若A(m-1,y1),B(m+1,y2)兩點都在該函數(shù)的圖象上,試比較y1與y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2一g一•昆明)在平面直角坐標(biāo)系v,拋物線經(jīng)過O(一,一)、A(4,一)、E(九,-
2
)三點.
(g)求此拋物線的解析式;
(2)以O(shè)A的v點M為圓心,OM長為半徑作⊙M,在(g)v的拋物線上是否存在這樣的點P,過點P作⊙M的切線l,且l與x軸的夾角為九一°?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.(注意:本題v的結(jié)果可保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,將n個邊長為1的正方形并排組成矩形OABC,相鄰兩邊OA和OC分別落在x軸和y軸的正半軸上.現(xiàn)將矩形OABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),使得點B落到x軸的正半軸上(如圖2),設(shè)拋物線y=ax2+bx+c(a<0),如果拋物線同時經(jīng)過點O、B、C:
①當(dāng)n=3時a=______;
②a關(guān)于n的關(guān)系式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線與x軸交于點A(-2,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,8),
(1)試求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點D是該拋物線的頂點,試求直線CD的解析式;
(3)若直線CD交x軸于點E,過點B作x軸的垂線,交直線CD于點F,將拋物線沿其對稱軸上、下平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?向下最多可平移多少個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成長方形零件PQMN,使長方形PQMN的邊QM在BC上,其余兩個頂點P,N分別在AB,AC上.
(Ⅰ)求這個長方形零件PQMN面積S的最大值;
(Ⅱ)在這個長方形零件PQMN面積最大時,能否將余下的材料△APN,△BPQ,△NMC剪下再拼成(不計接縫用料及損耗)與長方形PQMN大小一樣的長方形?若能,試給出一種拼法;若不能,試說明理由.

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