對正有理數(shù)，，定義運算★如下：★，則3★4       。

試題分析:，設(shè)a=3，b=4；所以，3★4=
點評：這類試題要注意帶入的數(shù)據(jù)即可，主要要求考生理解給出的運算定義，不要被平時的正常運算符號束縛了思想，給出的符號都會代表一定的意義，解答時，只需弄清其代表的意義，不必糾結(jié)符號本身。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用科學(xué)記數(shù)法表示：0.000258≈________________(保留兩個有效數(shù)字).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按括號內(nèi)的要求用四舍五入法對1022.0099的近似值，其中錯誤的是（      ）。
A．1022.01（精確到0.01）B．1.0×10（精確到十分位）
C．1022（精確到個位）D．1022.010（精確到千分位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商場銷售一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價1000元，領(lǐng)帶每條定價200元．“國慶節(jié)”期間商場決定開展促銷活動，活動期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案．
方案一：買一套西裝送一條領(lǐng)帶；
方案二：西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款．
現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝20套，領(lǐng)帶x條（x＞20）．
（1）若該客戶按方案一購買，需付款                元．（用含x的代數(shù)式表示）
若該客戶按方案二購買，需付款                元．（用含x的代數(shù)式表示）
（2）若x=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？
（3）當(dāng)x=30時，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的運算程序中，若開始輸入的值為48，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為24，第2次輸出的結(jié)果為12，……第2012次輸出的結(jié)果為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

原產(chǎn)量為千克，增產(chǎn)20%之后的產(chǎn)量應(yīng)為（     ）
A．千克B．千克
C．千克D．千克

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有筐白菜，以每筐千克為標準，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負數(shù)，稱后的紀錄如下：

                                        
回答下列問題：
（1）這筐白菜中最接近標準重量的這筐白菜重           千克；
（2）這筐白菜一共重多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

的平方是       ，平方等于1的數(shù)是       ．

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同步練習(xí)冊答案