【題目】今年蘇州市在全市中小學中開展以感恩和生命為主題的教育活動，各中小學結合學生實際，開展了形式多樣的感恩教育活動．下面圖①，圖②分別是某校調查部分學生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖．根據(jù)圖上信息，解答下列問題：

（1）求本次被調查學生的人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）若全校共有2700名學生，你估計這所學校有多少名學生知道母親的生日？

【答案】（1）90（2）1500

【解析】試題分析：（1）讀圖可知：有40%，即30人“記不清”，總人數(shù)為30÷=90人，然后算出“知道”人數(shù)和“不知道”人數(shù)，據(jù)此可補全條形統(tǒng)計圖；

（2）樣本估計總體利用知道母親的生日的學生所占的比例，乘以總人數(shù)即可求解．

試題解析：解：（1）∵30÷=90（名），∴本次調查了90名學生；“知道”人數(shù)=90×=50（人），“不知道”人數(shù)=90×=10（人）．

補全的條形統(tǒng)計圖如下：

（2）∵2700×=1500名，∴估計這所學校有1500名學生知道母親的生日．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在建筑物AB上，掛著35 m長的宣傳條幅AE，從另一建筑物CD的頂部D處看條幅頂端A處，仰角為45°，看條幅底端E處，俯角為37°．求兩建筑物間的距離BC．

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6，cos37°≈0.8， tan37°≈0.75)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明在熱氣球A上看到橫跨河流兩岸的大橋BC，并測得B，C兩點的俯角分別為45°，36°．已知大橋BC與地面在同一水平面上，其長度為100m．請求出熱氣球離地面的高度（結果保留小數(shù)點后一位）．參考數(shù)據(jù)：tan36°≈0.73．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上點A表示的數(shù)a、點B表示數(shù)b，a、b滿足|a﹣40|+（b+8）2＝0．點O是數(shù)軸原點．

（1）點A表示的數(shù)為 ，點B表示的數(shù)為 ，線段AB的長為 ．

（2）若點A與點C之間的距離表示為AC，點B與點C之間的距離表示為BC，請在數(shù)軸上找一點C，使AC＝2BC，則點C在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ．

（3）現(xiàn)有動點P、Q都從B點出發(fā)，點P以每秒1個單位長度的速度向終點A移動；當點P移動到O點時，點Q才從B點出發(fā)，并以每秒3個單位長度的速度向右移動，且當點P到達A點時，點Q就停止移動，設點P移動的時間為t秒，問：當t為多少時，P、Q兩點相距4個單位長度？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，AE⊥BC于點E，AF⊥CD于點F，若AE＝4，AF＝6，且ABCD的周長為40，則ABCD的面積為（　�。�

A. 24B. 36C. 40D. 48

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點D是邊BC的中點，點E在△ABC內，AE平分∠BAC，CE⊥AE，點F在邊AB上，EF∥BC．

（1）求證：四邊形BDEF是平行四邊形；

（2）線段BF、AB、AC的數(shù)量之間具有怎樣的關系？證明你所得到的結論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某公司6天內貨品進出倉庫的噸數(shù)如下：(“+”表示進庫，“-”表示出庫)+31，-31，-16，+35，-38，-20

(1)經過這6天，倉庫里的貨品是______(填“增多了”或“減少了”)

(2)經過這6天，倉庫管理員結算發(fā)現(xiàn)倉庫還有貨品460噸，那么6天前倉庫里有貨品多少噸？

(3)如果進出的裝卸費都是每噸5元，那么這6天要付多少元裝卸費？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：∠AOB和兩點C、D，求作一點P，使PC=PD，且點P到∠AOB的兩邊的距離相等．（要求：用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法，不要求證明）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經過、兩點，與x軸交于另一點B．

求此拋物線的解析式；

已知點在第四象限的拋物線上，求點D關于直線BC對稱的點的坐標．

在的條件下，連接BD，問在x軸上是否存在點P，使？若存在，請求出P點的坐標；若不存在，請說明理由．

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同步練習冊答案