【題目】如圖1所示,△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC.
(1)若∠B=30°,∠C=70°,求∠DAE的度數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若∠B=α,∠C=β(α<β),請(qǐng)你根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果大膽猜想∠DAE與α,β間的等量關(guān)系.
【答案】(1)20°;(2)∠DAE=.
【解析】
(1)首先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,求出∠BAC的度數(shù);然后根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì),求出∠BAE、∠CAE的度數(shù)是多少;最后根據(jù)三角形的外角的性質(zhì),求出∠AED的度數(shù),進(jìn)而求出∠DAE的度數(shù)是多少即可.
(2)根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果,猜想∠DAE與α,β間的等量關(guān)系為:∠DAE,然后根據(jù)(1)中求解的方法,證明猜想的正確性即可.
(1)∵∠B=30°,∠C=70°,∴∠BAC=180°﹣30°﹣70°=80°.
∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE=80°÷2=40°.
∵∠AED=∠B+∠BAE=30°+40°=70°,∴∠DAE=90°﹣70°=20°.
(2)根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果,猜想∠DAE與α,β間的等量關(guān)系為:∠DAE.證明如下:
∵∠B=α,∠C=β,∴∠BAC=180°﹣α﹣β.
∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE=(180°﹣α﹣β)÷2=90°.
∵∠AED=∠B+∠BAE=α+(90°)=90°,∴∠DAE=90°﹣(90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(包含端點(diǎn)).有下列結(jié)論: ①當(dāng)x=3時(shí),y=0;
②3a+b>0;
③﹣1≤a≤﹣ ;
④ ≤n≤4.
其中正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定能確定△ABC≌△DEF的條件是( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D
C.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠ED.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長(zhǎng)線(xiàn)上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關(guān)系如何,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)A2,得∠A2;…;∠A2018BC和∠A2018CD的平分線(xiàn)交于點(diǎn)A2019,則∠A2019=________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形BCDE的各邊分別平行于x軸與y軸,物體甲和物體乙由點(diǎn)A(2,0)同時(shí)出發(fā),沿矩形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng),物體甲按逆時(shí)針?lè)较蛞?/span>1個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),物體乙按順時(shí)針?lè)较蛞?/span>2個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2018次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A. (1,﹣1) B. (2,0) C. (﹣1,1) D. (﹣1,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是大家公認(rèn)的商用元年.移動(dòng)通訊行業(yè)人員想了解手機(jī)的使用情況,在某高校隨機(jī)對(duì)500位大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.下列說(shuō)法正確的是( )
A.該調(diào)查方式是普查
B.該調(diào)查中的個(gè)體是每一位大學(xué)生
C.該調(diào)查中的樣本是被隨機(jī)調(diào)查的500位大學(xué)生手機(jī)的使用情況
D.該調(diào)査中的樣本容量是500位大學(xué)生
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“全民閱讀”深入人心,好讀書(shū),讀好書(shū),讓人終身受益.為滿(mǎn)足同學(xué)們的讀書(shū)需求,學(xué)校圖書(shū)館準(zhǔn)備到新華書(shū)店采購(gòu)文學(xué)名著和動(dòng)漫書(shū)兩類(lèi)圖書(shū).經(jīng)了解,20本文學(xué)名著和40本動(dòng)漫書(shū)共需1560元,20本文學(xué)名著比20本動(dòng)漫書(shū)多360元(注:所采購(gòu)的文學(xué)名著價(jià)格都一樣,所采購(gòu)的動(dòng)漫書(shū)價(jià)格都一樣).
(1)求每本文學(xué)名著和動(dòng)漫書(shū)各多少元?
(2)若學(xué)校要求購(gòu)買(mǎi)動(dòng)漫書(shū)比文學(xué)名著多20本,動(dòng)漫書(shū)和文學(xué)名著總數(shù)不低于74本,總費(fèi)用不超過(guò)2100,請(qǐng)求出所有符合條件的購(gòu)書(shū)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若x1,x2滿(mǎn)足|x1|+|x2|=|x1x2|-1,求k的值.
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