某班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用紙板制作長(zhǎng)方體包裝盒,其平面展開圖和相關(guān)尺寸如下,其中陰影部分為內(nèi)部粘貼角料(單位:毫米)
(1)此長(zhǎng)方體包裝盒的體積為
65xy
65xy
立方毫米(用含x、y的式子表示).
(2)若內(nèi)部粘貼角料的面積占長(zhǎng)方體表面紙板面積的
15
,求當(dāng)x=40,y=70時(shí)制作這樣一個(gè)長(zhǎng)方體共需要紙板多少平方毫米?
分析:(1)由長(zhǎng)方體包裝盒的平面展開圖,可知該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為y毫米,寬為x毫米,高為65毫米,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高即可求解;
(2)由于長(zhǎng)方體的表面積=2(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高),又內(nèi)部粘貼角料的面積占長(zhǎng)方體表面紙板面積的
1
5
,所以制作這樣一個(gè)長(zhǎng)方體共需要紙板的面積=(1+
1
5
)×長(zhǎng)方體的表面積.
解答:解:(1)由題意,知該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為y毫米,寬為x毫米,高為65毫米,
則長(zhǎng)方體包裝盒的體積為:65xy立方毫米.
故答案為65xy;

(2)∵長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為y毫米,寬為x毫米,高為65毫米,
∴長(zhǎng)方體的表面積=2(xy+65y+65x)平方毫米,
又∵內(nèi)部粘貼角料的面積占長(zhǎng)方體表面紙板面積的
1
5

∴制作這樣一個(gè)長(zhǎng)方體共需要紙板的面積=(1+
1
5
)×2(xy+65y+65x)=
12
5
(xy+65y+65x)=
12
5
xy+156y+156x(平方毫米),
∵x=40,y=70,
∴制作這樣一個(gè)長(zhǎng)方體共需要紙板
12
5
×40×70+156×70+156×40=23880平方毫米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了長(zhǎng)方體的平面展開圖,長(zhǎng)方體的體積與表面積公式,解題關(guān)鍵是掌握立體圖形與平面展開圖之間的關(guān)系,從圖中得到長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.九臺(tái)三十一中學(xué)九年一班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道上確定點(diǎn)D,使CD與l垂直,測(cè)得CD長(zhǎng)等于18米,在上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)
3
=1.73,
2
=1.41);
(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.

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(1) 求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)=1.73,=1.41);
(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從AB用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.

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(1) 求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)=1.73,=1.41);

(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從AB用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.

 

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(1)求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)公式=1.73,數(shù)學(xué)公式=1.41);
(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.

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