(8分)在某市開展的“讀中華經(jīng)典,做書香少年”讀書月活動中,圍繞學(xué)生日人均閱讀時間這一問題,對初二學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(不完整),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少?

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出日人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角度數(shù).

(4)根據(jù)本次抽樣調(diào)查,試估計該市12000名初二學(xué)生中日人均閱讀時間在0.5~1.5小時的多少人.

(1)150 (2)圖見解析 (3)108 (4)9600

【解析】

試題分析:(1)利用日人均閱讀時間在0~0.5小時的人數(shù)除以所占的比例可得本次抽樣調(diào)查的樣本容量;(2)求出日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)即可;(3)人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角度數(shù)=360°×所占比例;(4)日人均閱讀時間在0.5~1.5小時的人數(shù)=12000×后兩組所占的比例和.

試題解析:(1)樣本容量是:30÷20%=150;

(2)日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)是:150-30-45=75(人).

(3)人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角度數(shù)是:360°× =108°;

(4)12000× =9600(人).

考點(diǎn):1. 用樣本估計總體;2. 條形統(tǒng)計圖;3. 扇形統(tǒng)計圖.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:統(tǒng)計 統(tǒng)計學(xué)是在統(tǒng)計實(shí)踐的基礎(chǔ)上,自17世紀(jì)中葉產(chǎn)生并逐步發(fā)展起來的一門社會學(xué)科。它是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù),以便給出正確認(rèn)識的方法論科學(xué),被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從自然科學(xué)和社會科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。 試題屬性
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A.1 B.2 C.3 D.4

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(本題滿分10分)如圖,在菱形ABCD中,AB=2,,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長ME交射線CD于點(diǎn)N,連接MD,AN.

(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

(2)填空:①當(dāng)AM的值為 時,四邊形AMDN是矩形;

②當(dāng)AM的值為 時,四邊形AMDN是菱形。

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已知一組數(shù)據(jù):-1,x,0,1,-2的平均數(shù)是0,那么這組數(shù)據(jù)的方差是 ( )

A. B.10 C.4 D.2

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(12分)如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點(diǎn),AD垂直于過C點(diǎn)的切線,垂足為D,AB的延長線交直線CD于點(diǎn)E.

(1)求證:AC平分∠DAB;

(2)若AB=4,B為OE的中點(diǎn),CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,求CF的長;

(3)如圖2,連接OD交AC于點(diǎn)G,若=,求sin∠E的值.

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分解因式8a2-2=__________.

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(本題滿分8分)

(1)計算:-2cos60°+;

(2)()÷

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2015的相反數(shù)是( 。

A.2015    B.﹣2015     C.﹣    D.

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