【題目】甲、乙兩山地自行車選手進行騎行訓練.他們在同地出發(fā),反向而行,分別前往A地和B地.甲先出發(fā)一分鐘且先到達A地.兩人到達目的地后均以原速按原路立即返回,直至兩人相遇.下圖是兩人之間的距離y(千米)隨乙出發(fā)時間x(分鐘)之間的變化圖象.請根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)直接寫出甲車和乙車的速度.
(2)在圖中的兩個括號內(nèi)填上正確的數(shù)值.
(3)乙車出發(fā)多長時間兩車首次相距22.6千米?
【答案】(1)36,30,;(2)33,66;(3)20.
【解析】
(1)根據(jù)所給的圖象,再根據(jù)路程除以時間等于速度,即可求出甲車和乙車的速度;(2)先求出甲車與乙車的速度之差,再根據(jù)時間之差,即可求出縱坐標;先求出甲車與乙車的速度之和,再根據(jù)兩車之間的路程,即可求出橫坐標;(3)先設乙車出發(fā)x分鐘后,兩車首次相距22.6千米,根據(jù)題意列出方程,解出x的值,即可求出答案.
解:(1)甲的速度是:千米/小時;
乙的速度是:千米/分鐘千米/小時;
(2)根據(jù)題意得:6×(0.6-0.5)=0.6千米,
33.6-0.6=33千米;
33÷(0.6+0.5)=30分鐘,
36+30=66分鐘;
(3)設乙車出發(fā)x時間兩車首次相距22.6千米,
根據(jù)題意得:
解得:,
所以乙車出發(fā)20分鐘后兩車首次相距22.6千米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.
(1)甲,乙兩公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司的施工費較少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓交AC于點D,交BC于點E,延長AE至點F,使EF=AE,連接FB,F(xiàn)C.
(1)求證:四邊形ABFC是菱形;
(2)若AD=7,BE=2,求半圓和菱形ABFC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線與軸、軸分別交于點、,點的坐標為,點的坐標為,點是第二象限內(nèi)直線上的一個動點.
(1)求的值,并在坐標系中直接作出該直線圖象;
(2)若點是第二象限內(nèi)直線上的一個動點,當點運動過程中,試寫出的面積與的函數(shù)關系式,并根據(jù)已知條件寫出自變量的取值范圍;
(3)探究:當點運動到什么位置時,的面積為3?求出此時點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AC與BD交于點O,求證:AO=CO.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系內(nèi)的梯形(為原點)中,,,,.
求經(jīng)過,,三點的拋物線的解析式;
延長交拋物線于點,求線段的長;
在的條件下,動點、分別從、同時出發(fā),都以每秒個單位的速度運動,其中點沿由向運動,點沿由由運動(其中一個點運動到終點后,另一個點運動也隨之停止),過點作交于點,連接.設動點運動的時間為秒,請你探索:當時間為何值時,中有一個角是直角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為4的等邊△ABC中.
(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點,AP=AQ,∠BAP=18°,求∠AQB的度數(shù);
(2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與點B,C重合),點P在點Q的左側(cè),且AP=AQ,點Q關于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM.依題意將圖2補全,并求證PA=PM.
(3)在(2)中,當AM的值最小時,直接寫出CM的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①;②;③;④;⑤;⑥當時,隨的增大而增大.
其中正確的說法有________(寫出正確說法的序號)
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