圖中所列圖形中不是軸對(duì)稱圖形的為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．
解答：觀察圖形可知B不是軸對(duì)稱圖形．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查了軸對(duì)稱圖形的判斷方法：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚，請(qǐng)從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個(gè)新的正方形地板圖案，使拼鋪的圖案成軸對(duì)稱圖形或中心對(duì)稱圖形（如示例圖1.1）．
（1）分別在圖1.2、圖1.3中各設(shè)計(jì)一種與示例圖不同的拼法，使其中其中有一個(gè)是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形，另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形；
（2）分別在圖1.4、圖1.5、圖1.6中各設(shè)計(jì)一個(gè)拼鋪圖案，使這三個(gè)圖案都是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，且互不相同（三個(gè)圖案之間若能通過(guò)軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)變換相互得到，則視為相同圖案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、如圖所示的方格紙中有一副正方形紙板制成的七巧板，并在每塊上標(biāo)了號(hào)碼，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成下列問(wèn)題：
（1）
6
號(hào)小塊是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形；
（2）選取其中三個(gè)小塊拼成一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，并按相同大小畫(huà)在方格紙中．（注意：在所畫(huà)出的圖形中應(yīng)當(dāng)標(biāo)上號(hào)碼）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•煙臺(tái)）如圖，所給圖形中是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚，請(qǐng)從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個(gè)新的正方形地板圖案．
（1）在圖2中設(shè)計(jì)一個(gè)是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形的正方形地板；
（2）在圖3中設(shè)計(jì)一個(gè)是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形的正方形地板；
（3）在圖4中設(shè)計(jì)一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的正方形地板；
（注：作圖時(shí)陰影可用斜線代替．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用四塊如圖①所示的正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形．
（1）請(qǐng)你在圖②中畫(huà)一種拼法，使拼成的圖案是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形．
（2）請(qǐng)你在圖③中畫(huà)一種拼法，使拼成的圖案是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形．
（3）請(qǐng)你在圖④中畫(huà)一種拼法，使拼成的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

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