【題目】 因式分解：x3-6x2+9x=______．

【答案】x（x-3）2

【解析】

原式提取x，再利用完全平方公式分解即可．

解：原式=x（x2-6x+9）=x（x-3）2，

故答案為：x（x-3）2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1個單位長度．平面直角坐標系xOy的原點O在格點上，x軸、y軸都在格線上．線段AB的兩個端點也在格點上．

（1）若將線段AB繞點O逆時針旋轉90°得到線段A1B1 ， 試在圖中畫出線段A1B1 ．
（2）若線段A2B2與線段A1B1關于y軸對稱，請畫出線段A2B2 ．
（3）若點P是此平面直角坐標系內的一點，當點A、B1、B2、P四邊圍成的四邊形為平行四邊形時，請你直接寫出點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知m2-5m-14=0，求（m-1）（2m-1）-（m+1）2+1的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將式子3﹣5﹣7寫成和的形式，正確的是（ ）
A.3+5+7
B.﹣3+（﹣5）+（﹣7）
C.3﹣（+5）﹣（+7）
D.3+（﹣5）+（﹣7）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知平行四邊形ABCD中，AB=5，AE平分∠DAB交BC所在直線于點E，CE=2，則AD= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為20的鐵絲焊接成一個長方形，設長方形的一邊為x，面積為y，隨著x的變化，y的值也隨之變化．

(1)寫出y與x之間的關系式，并指出在這個變化中，哪個是自變量？哪個是因變量？

(2)用表格表示當x從1變化到9時(每次增加1)，y的相應值；

x

1

2

3

4

5

6

7

8

9

y

(3)當x為何值時，y的值最大？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學數(shù)學興趣小組為了解本校學生對電視節(jié)目的喜愛情況，隨機調查了部分學生最喜愛哪一類節(jié)目�。ū徽{查的學生只選一類并且沒有不選擇的），并將調查結果制成了如下的兩個統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中所提供的信息，完成下列問題：

（1）求本次調查的學生人數(shù)；
（2）請將兩個統(tǒng)計圖補充完整，并求出新聞節(jié)目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)；
（3）若該中學有3000名學生，請估計該校喜愛電視劇節(jié)目的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中有一邊長為l的正方形OABC，邊OA、OC分別在x軸、y軸上，如果以對角線OB為邊作第二個正方形OBB1C1，再以對角線OBl為邊作第三個正方形OBlB2C2，照此規(guī)律作下去，則點B2012的坐標為______________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下4個命題：①過兩點可以作無數(shù)個圓．②三點可以確定一個圓．③任意一個三角形有且只有一個外接圓．④任意一個圓有且只有一個內接三角形．其中正確的有（　　）

A.1個B.2個C.3個D.4個

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