【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點都在格點上(網(wǎng)格線的交點).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼,使點A坐標為(﹣1,2),點B的坐標為(﹣5,2);(畫出直角坐標系)
(2)點C的坐標為( , )(直接寫出結(jié)果)
(3)把△ABC先向下平移6個單位后得到對應的△A1B1C1,再將△A1B1C1沿y軸翻折至△A2B2C2;
①請在坐標系中畫出△A2B2C2;
②若點P(m,n)是△ABC邊上任意一點,P2是△A2B2C2邊上與P對應的點,寫出點P2的坐標為( , );(直接寫出結(jié)果)
③試在y軸上找一點Q,使得點Q到A2,C2兩點的距離之和最小,此時,QA2+QC2的長度之和最小值為 .(在圖中畫出點Q的位置,并直接寫出最小值答案)
【答案】(1)見解析;(2)(-2,5);(3)①見解析;②點P2的坐標為(﹣m,n﹣6);③3
【解析】
(1)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼,根?jù)點A坐標為(﹣1,2),點B的坐標為(﹣5,2)即可畫出直角坐標系;
(2)根據(jù)坐標系即可寫出點C的坐標;
(3)把△ABC先向下平移6個單位后得到對應的△A1B1C1,再將△A1B1C1沿y軸翻折至△A2B2C2;
①即可在坐標系中畫出△A2B2C2;
②若點P(m,n)是△ABC邊上任意一點,P2是△A2B2C2邊上與P對應的點,即可寫出點P2的坐標;
③根據(jù)對稱性即可在y軸上找一點Q,使得點Q到A2,C2兩點的距離之和最小,進而可以求出QA2+QC2的長度之和最小值.
(1)∵點A坐標為(﹣1,2),點B的坐標為(﹣5,2),
如圖所示:即為所畫出的直角坐標系;
(2)根據(jù)坐標系可知:
點C的坐標為(﹣2,5),
故答案為:﹣2,5;
(3)把△ABC先向下平移6個單位后得到對應的△A1B1C1,
再將△A1B1C1沿y軸翻折至△A2B2C2;
①如圖即為坐標系中畫出的△A2B2C2;
②點P(m,n)是△ABC邊上任意一點,
P2是△A2B2C2邊上與P對應的點,
∴點P2的坐標為(﹣m,n﹣6),
故答案為:﹣m,n﹣6;
③根據(jù)對稱性可知:
在y軸上找一點Q,使得點Q到A2,C2兩點的距離之和最小,
∴連接A2C1交y軸于點Q,此時QA2+QC2的長度之和最小,
即為A2C1的長,A2C1=3,
∴QA2+QC2的長度之和最小值為3.
故答案為:3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的拋物線是二次函數(shù)(a≠0)的圖象,則下列結(jié)論:①abc>0;②b+2a=0;③拋物線與x軸的另一個交點為(4,0);④a+c>b;⑤3a+c<0.其中正確的結(jié)論有
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公園的門票每張10元,一次性使用.考慮到周圍群眾經(jīng)常進入公園鍛煉的需求,該公園除保留原來的售票方法外,還推出了一種“購買個人年票”(個人年票從購買日起,可供持票者使用一年)的售票方法.年票分A.B.C三類:A類年票每張120元,持票者進入公園時,無需再購門票;B類年票每張60元,持票者進入該公園時,需要購買門票,每次2元;C類年票每張40元,持票者進入公園時,需要再購買門票,每次3元
(1)請列不等式說明一年中進入該公園超過多少次時,購買A類年票相比不購年票比較合算?
(2)設一年進入公園次數(shù)為,一年購票總費用為,請分別寫出選擇B類和C類年票的費用與次數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,并在如圖平面坐標系中畫出兩個函數(shù)圖象,根據(jù)圖象討論B類年票和C類年票哪一種更合算.
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【題目】如圖,在R△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,E為AC上一點,且AE=,AD平分∠BAC交BC于D.若P是AD上的動點,則PC+PE的最小值等于( 。
A.B.C.4D.
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,直線AB:y=kx+3(k≠0)交x軸于點A(4,0),交y軸正半軸于點B,過點C(0,2)作y軸的垂線CD交AB于點E,點P從E出發(fā),沿著射線ED向右運動,設PE=n.
(1)求直線AB的表達式;
(2)當△ABP為等腰三角形時,求n的值;
(3)若以點P為直角頂點,PB為直角邊在直線CD的上方作等腰Rt△BPM,試問隨著點P的運動,點M是否也在直線上運動?如果在直線上運動,求出該直線的解析式;如果不在直線上運動,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖形中每一小格正方形的邊長為1,已知△ABC
(1)AC的長等于 .(結(jié)果保留根號)
(2)將△ABC向右平移2個單位得到△A′B′C′,則A點的對應點A′的坐標是 ;
(3)畫出將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1,并寫出A點對應點A1的坐標?
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【題目】為了解學生體育訓練的情況,某市從全市九年級學生中隨機抽取部分學生進行了一次體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級、B級、C級、D級),并將那個測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是 ;
(2)扇形圖中∠α的度數(shù)是 ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)對A,B,C,D四個等級依次賦分為90,75,65,55(單位:分),比如:等級為A的同學體育得分為90分,…,依此類推.該市九年級共有學生32000名,如果全部參加這次體育測試,估計該市九年級不及格(即60分以下)學生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O交AC于點E且AE=CE,過點E作DE⊥BC于點D.
(1)求證ED是⊙O的切線;
(2)若CD=1,sinC=,求AB的長.
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