【題目】已知:PA=,PB=4,以AB為一邊作正方形ABCD,使P、D兩點落在直線AB的兩側(cè).
(1)如圖,當(dāng)∠APB=45°時,求AB及PD的長;
(2)當(dāng)∠APB變化,且其它條件不變時,求PD的最大值,及相應(yīng)∠APB的大。
【答案】
【1】(1)①如圖11,作AE⊥PB于點E.
∵△APE中,∠APE=45°,,
∴,
.
∵,
∴.
在Rt△ABE中,∠AEB=90°,
∴.…………1分
②解法一:如圖12,因為四邊形ABCD為正方形,可將
△PAD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△,
可得△≌△,,.
∴=90°,=45°,=90°.
∴.分
∴.…………2分
解法二:如圖13,過點P作AB的平行線,與DA的延長線交于F,設(shè)DA的 延長線交PB于G.
在Rt△AEG中,可得
,
,.
在Rt△PFG中,可得,.
在Rt△PDF中,可得
.
【2】(2)如圖14所示,將△PAD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△, PD 的最大值即為的最大值.
∵△中,,,,
且P、D兩點落在直線AB的兩側(cè),
∴當(dāng)三點共線時,取得最大值(見圖15).
此時,即的最大值為6. …………4分
此時∠APB=180°-=135°. …………5分
【解析】
(1)作輔助線,過點A作AE⊥PB于點E,在Rt△PAE中,已知∠APE,AP的值,根據(jù)三角函數(shù)可將AE,PE的值求出,由PB的值,可求BE的值,在Rt△ABE中,根據(jù)勾股定理可將AB的值求出;
求PD的值有兩種解法,解法一:可將△PAD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△P'AB,可得△PAD≌△P'AB,求PD長即為求P′B的長,在Rt△AP′P中,可將PP′的值求出,在Rt△PP′B中,根據(jù)勾股定理可將P′B的值求出;
解法二:過點P作AB的平行線,與DA的延長線交于F,交PB于G,在Rt△AEG中,可求出AG,EG的長,進而可知PG的值,在Rt△PFG中,可求出PF,在Rt△PDF中,根據(jù)勾股定理可將PD的值求出;
(2)將△PAD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△P'AB,PD的最大值即為P'B的最大值,故當(dāng)P'、P、B三點共線時,P'B取得最大值,根據(jù)P'B=PP'+PB可求P'B的最大值,此時∠APB=180°-∠APP'=135°.
(1)①
如圖,作AE⊥PB于點E,
∵△APE中,∠APE=45°,PA=,
∴AE=PE=×=1,
∵PB=4,∴span>BE=PB﹣PE=3,
在Rt△ABE中,∠AEB=90°,
∴AB==.
②解法一:
如圖,因為四邊形ABCD為正方形,可將
△PAD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△P'AB,
可得△PAD≌△P'AB,PD=P'B,PA=P'A.
∴∠PAP'=90°,∠APP'=45°,∠P'PB=90°
∴PP′=PA=2,
∴PD=P′B===;
解法二:
如圖,過點P作AB的平行線,與DA的延長線交于F,與DA的
延長線交PB于G.
在Rt△AEG中,
可得AG===,EG=,PG=PE﹣EG=.
在Rt△PFG中,
可得PF=PGcos∠FPG=PGcos∠ABE=,FG=.
在Rt△PDF中,可得,
PD===.
(2)如圖所示,
將△PAD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°
得到△P'AB,PD的最大值即為P'B的最大值,
∵△P'PB中,P'B<PP'+PB,PP′= PA=2,PB=4,
且P、D兩點落在直線AB的兩側(cè),
∴當(dāng)P'、P、B三點共線時,P'B取得最大值(如圖)
此時P'B=PP'+PB=6,即P'B的最大值為6.
此時∠APB=180°﹣∠APP'=135度.
考查綜合應(yīng)用解直角三角形、直角三角形性質(zhì),進行邏輯推理能力和運算能力,在解題過程中通過添加輔助線,確定P′B取得最大值時點P′的位置.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AD,BD是⊙O的弦,BC是⊙O的切線,切點為B,OC∥AD,BA,CD的延長線相交于點E.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若⊙O半徑為4,∠OCE=30°,求△OCE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(m-2)x2+(m+3)x+m+2的圖象過點(0,5)
(1)求m的值,并寫出二次函數(shù)的表達式;
(2)求出二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)、對稱軸。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次羽毛球賽中,甲運動員在離地面米的P點處發(fā)球,球的運動軌跡PAN看作一個拋物線的一部分,當(dāng)球運動到最高點A時,其高度為3米,離甲運動員站立地點O的水平距離為5米,球網(wǎng)BC離點O的水平距離為6米,以點O為原點建立如圖所示的坐標(biāo)系,乙運動員站立地點M的坐標(biāo)為(m,0).
(1)求拋物線的解析式(不要求寫自變量的取值范圍);
(2)求羽毛球落地點N離球網(wǎng)的水平距離(即NC的長);
(3)乙原地起跳后可接球的最大高度為2.4米,若乙因為接球高度不夠而失球,求m的取值范圍.
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【題目】如圖,∠BAD=90°,AB=AD,CB=CD,一個以點C為頂點的45°角繞點C旋轉(zhuǎn),角的兩邊與BA,DA交于點M,N,與BA,DA的延長線交于點E,F,連接AC.
(1)在∠FCE旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)∠FCA=∠ECA時,如圖1,求證:AE=AF;
(2)在∠FCE旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)∠FCA≠∠ECA時,如圖2,如果∠B=30°,CB=2,用等式表示線段AE,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】(1)如圖1,在△ABC中,AB>AC,點D,E分別在邊AB,AC上,且DE∥BC,若AD=2,AE=,則的值是 ;
(2)如圖2,在(1)的條件下,將△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,連接CE和BD,的值變化嗎?若變化,請說明理由;若不變化,請求出不變的值;
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AC⊥BC于點C,∠BAC=∠ADC=θ,且tanθ=,當(dāng)CD=6,AD=3時,請直接寫出線段BD的長度.
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點,交y軸于點C(0,3),點C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點B、D.
(1)請直接寫出D點的坐標(biāo).
(2)求二次函數(shù)的解析式.
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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【題目】如圖,拋物線l:y=﹣x2+bx+c(b,c為常數(shù)),其頂點E在正方形ABCD內(nèi)或邊上,已知點A(1,2),B(1,1),C(2,1).
(1)直接寫出點D的坐標(biāo)_____________;
(2)若l經(jīng)過點B,C,求l的解析式;
(3)設(shè)l與x軸交于點M,N,當(dāng)l的頂點E與點D重合時,求線段MN的值;當(dāng)頂點E在正方形ABCD內(nèi)或邊上時,直接寫出線段MN的取值范圍;
(4)若l經(jīng)過正方形ABCD的兩個頂點,直接寫出所有符合條件的c的值.
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【題目】光明中學(xué)以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨舉辦首屆《詩詞大會》,九年級2班的馬小梅晉級總決賽,比賽過程分兩個環(huán)節(jié),參賽選手須在每個環(huán)節(jié)中各選擇一道題目.
第一環(huán)節(jié):橫掃千軍、你說我猜、初級飛花令,(分別用)表示;
第二環(huán)節(jié):出口成詩、飛花令、超級飛花令、詩詞接龍(分別用表示).
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法表示馬小梅參加總決賽抽取題目的所有可能結(jié)果;
(2)求馬小梅參加總決賽抽取題目都是飛花令題目(初級飛花令、飛花令、超級飛花令)的概率.
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