學(xué)校組織初三數(shù)學(xué)備課組全體教師去外校聽(tīng)課,安排了兩輛車(chē),按1~2編號(hào),程、李兩位教師可任意選坐一輛車(chē).

(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法或列表法列出所有可能的結(jié)果;

(2)求程、李兩位教師同坐2號(hào)車(chē)的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若關(guān)x的函數(shù)y=kx2+2x-1的圖像與x軸僅有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的值為_(kāi)_________。

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如圖所示,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,作直線DF⊥AC交AC于點(diǎn)F,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:直線EF四⊙O的切線;

(2)若BC=6,AB=4,求DE的長(zhǎng).

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若實(shí)數(shù)a,b,c滿(mǎn)足a+b+c=0,且a<b<c,則函數(shù)y=cx+a的圖象可能是( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省衢州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,一副直角三角板滿(mǎn)足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°,

【操作1】將三角板DEF的直角頂點(diǎn)E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點(diǎn)P,邊EF與邊BC于點(diǎn)Q.

在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,如圖2,當(dāng)時(shí),EP與EQ滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.

【操作2】在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,如圖3,當(dāng)時(shí)EP與EQ滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系?,并說(shuō)明理由.

【總結(jié)操作】根據(jù)你以上的探究結(jié)果,試寫(xiě)出當(dāng)時(shí),EP與EQ滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系是什么?其中m的取值范圍是什么?(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明).

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工程上常用鋼珠來(lái)測(cè)量零件上小圓孔的寬口,假設(shè)鋼珠的直徑是10mm,測(cè)得鋼珠頂端離零件表面的距離為8mm,如圖所示,則這個(gè)小圓孔的寬口AB的長(zhǎng)度為 mm.

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下列計(jì)算正確的是( )

A.a(chǎn)2•a3=a6 B.a(chǎn)2+a2=a4 C.3a2×2a2=6a4 D.5a﹣a=4

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如圖,已知△ABC中,DE∥BC,連接BE,△ADE的面積是△BDE面積的,則=

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如圖,已知△ABC中,BD是∠ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于E,∠A=60°,∠C=80°,求:△BDE各內(nèi)角的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案