【題目】二次函數(shù)y=(x﹣a)(x﹣b)﹣2,(a<b)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,n,且m<n,則a,b,m,n的大小關(guān)系是( )
A. m<a<b<n B. a<m<b<n C. a<m<n<b D. m<a<n<b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)一點(diǎn)P可以作_______個(gè)圓;經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)P、Q可以作________個(gè)圓,圓心在_________上;經(jīng)過(guò)不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)可以作________個(gè)圓,圓心是________的交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱軸為直線x=2.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接PB、PC,求△PBC的面積;
(3)連接AC,在x軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P,B,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD,AB=8,點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)A、D同時(shí)出發(fā),以每秒1m的速度分別沿著線段AB、DC向點(diǎn)B、C方向的運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)求證:OE=OF.
(2)在點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,連結(jié)AF.設(shè)線段AE、OE、OF、AF所形成的圖形面積為S.
探究:①S的大小是否會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t的變化而變化?若會(huì)變化,試求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;若不會(huì)變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②連結(jié)EF,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t為何值時(shí),△OEF的面積恰好等于的S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)分別為一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng),其中能構(gòu)成直角三角形的一組是( )
A.3,4,5B.4,5,6C.34,54,1D.9,12,16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】凱里市某文具店某種型號(hào)的計(jì)算器每只進(jìn)價(jià)12元,售價(jià)20元,多買(mǎi)優(yōu)惠,優(yōu)勢(shì)方法是:凡是一次買(mǎi)10只以上的,每多買(mǎi)一只,所買(mǎi)的全部計(jì)算器每只就降價(jià)0.1元,例如:某人買(mǎi)18只計(jì)算器,于是每只降價(jià)0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所買(mǎi)的18只計(jì)算器都按每只19.2元的價(jià)格購(gòu)買(mǎi),但是每只計(jì)算器的最低售價(jià)為16元.
(1)求一次至少購(gòu)買(mǎi)多少只計(jì)算器,才能以最低價(jià)購(gòu)買(mǎi)?
(2)求寫(xiě)出該文具店一次銷(xiāo)售x(x>10)只時(shí),所獲利潤(rùn)y(元)與x(只)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)一天,甲顧客購(gòu)買(mǎi)了46只,乙顧客購(gòu)買(mǎi)了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣(mài)46只賺的錢(qián)反而比賣(mài)50只賺的錢(qián)多,請(qǐng)你說(shuō)明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當(dāng)10<x≤50時(shí),為了獲得最大利潤(rùn),店家一次應(yīng)賣(mài)多少只?這時(shí)的售價(jià)是多少?
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