【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)結(jié)合圖象直接寫出不等式0<x+m≤的解集.
【答案】(1)y=x﹣1, y=;(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0);(3)1<x≤2.
【解析】
(1)先把A(2,1)代入y=x+m得到m=-1;再把A(2,1)代入y=可求出k=2,從而得出一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)令y=0,求得一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)即為點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)觀察函數(shù)圖象得到不等式0<x+m≤的解集是1<x≤2.
解:(1)∵一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),
∴1=2+m,解得m=﹣1;
1=,解得k=2.
故一次函數(shù)的解析式為y=x﹣1,反比例函數(shù)的解析式為y=;
(2)在y=x﹣1中令y=0,則0=x﹣1,解得x=1.
故點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0);
(3)觀察函數(shù)圖象得到不等式0<x+m≤的解集為1<x≤2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課本中有一道作業(yè)題:
有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.問(wèn)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?
小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問(wèn)題.
(1)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm?請(qǐng)你計(jì)算.
(2)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某小學(xué)門口有一直線馬路,交警在門口設(shè)有一條寬度為4米的斑馬線,為安全起見,規(guī)定車頭距斑馬線后端的水平距離不得低于2米,現(xiàn)有一旅游車在路口遇紅燈剎車停下,汽車?yán)锼緳C(jī)與斑馬線前后兩端的視角分別為∠FAE=15°和∠FAD=30°,司機(jī)距車頭的水平距離為0.8米,試問(wèn)該旅游車停車是否符合上述安全標(biāo)準(zhǔn)?(E,D,C,B四點(diǎn)在平行于斑馬線的同一直線上)(參考數(shù)據(jù):tan15°=2-,≈1.732,≈1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,)、(2,4)、(﹣1,)與x軸分別交于B(左)、C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘觀光游船從港口A處以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時(shí)發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號(hào).一艘在港口正東方向B處的海警船接到求救信號(hào),測(cè)得事故船在它的北偏東37°方向.
(1)求海警船距離事故船C的距離BC.
(2)若海警船以40海里/小時(shí)的速度前往救援,求海警船到達(dá)事故船C處大約所需的時(shí)間.(溫馨提示:sin 53°≈0.8,cos 53°≈0.6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年重慶旅游近幾年來(lái)非;馃,重慶作為國(guó)內(nèi)最引人注目的“網(wǎng)紅城市”,在國(guó)慶節(jié)期間接待游客數(shù)量高達(dá)3859萬(wàn)人數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離了第二名武漢,超越其1000多萬(wàn)游客,國(guó)慶期間某外地旅行團(tuán)來(lái)重慶的網(wǎng)紅景點(diǎn)打卡游覽結(jié)束后旅行社對(duì)該旅行團(tuán)做了一次“我最喜愛的巴渝景點(diǎn)”問(wèn)卷調(diào)查(每名游客都填了調(diào)查表,且只選了一個(gè)景點(diǎn)),統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)洪崖洞、長(zhǎng)江索道、李子壩輕軌站、磁器口榜上有名.其中選李子壩輕軌站的人數(shù)比進(jìn)磁器口的少8人;選洪崖洞的人數(shù)不僅比磁器口的多,且為整數(shù)倍;選磁器口與洪崖洞的人數(shù)之和是選李子壩輕軌站與長(zhǎng)江索道的人數(shù)之和的5倍;選長(zhǎng)江索道與洪崖洞的人數(shù)之和比選李子壩輕軌站與磁器口的人數(shù)之和多24人.則該旅行團(tuán)共有________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保證端午節(jié)龍舟賽在我市僑港海域順利舉辦,某部門工作人員乘快艇到僑港海域考察水情,以每秒11米的速度沿平行于岸邊的賽道AB由西向東行駛,在A處測(cè)得岸邊一建筑物P在北偏東30°方向上,繼續(xù)行駛40秒到達(dá)B處時(shí),測(cè)得建筑物P在北偏西60°方向上,如圖所示,求建筑物P到賽道AB的距離(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),頂點(diǎn)為C.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將該拋物線向上平移t個(gè)單位后,它與x軸恰好只有一個(gè)交點(diǎn),求t的值.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn)。
(1)求b、c的值;
(2)P為拋物線上的點(diǎn),且滿足S△PAB=8,求P點(diǎn)的坐標(biāo)
(3)設(shè)拋物線交y軸于C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最小?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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