【題目】在一個(gè)不透明的袋里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的5個(gè)小球,除所有數(shù)字不同外,小球沒(méi)有其他分別,每次試驗(yàn)前先攪拌均勻.
若從中任取一球,球上的數(shù)字為奇數(shù)的概率為多少?
若從中任取一球不放回,再?gòu)闹腥稳?/span>1球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.
【答案】從中任取一球,球上的數(shù)字為奇數(shù)的概率為; 兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為.
【解析】
直接利用概率公式計(jì)算可得;
列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩球標(biāo)號(hào)數(shù)字之和為偶數(shù)的情況數(shù),即可求出所求的概率.
在1、2、3、4、5中奇數(shù)有1、3、5這3個(gè),
從中任取一球,球上的數(shù)字為奇數(shù)的概率為;
列表如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1 | --- | ||||
2 | --- | ||||
3 | --- | ||||
4 | --- | ||||
5 | --- |
所有等可能的情況有20種,其中兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的情況有8種,
所以?xún)蓚(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、娛樂(lè)、動(dòng)畫(huà)四類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查隨機(jī)調(diào)查了某班所有同學(xué)最喜歡的節(jié)目每名學(xué)生必選且只能選擇四類(lèi)節(jié)目中的一類(lèi)并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)兩圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的有______人,圖中______;
請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有1800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目;
在全班同學(xué)中,有甲、乙、丙、丁等同學(xué)最喜歡體育類(lèi)節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中選取2人參加學(xué)校組織的體育知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求同時(shí)選中甲、乙兩同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:方程組的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn)|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為A,連接AC、BC.
求拋物線的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);
若點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),連接BD,在y軸上是否存一點(diǎn)E,使得是以BD為斜邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;
如圖2,P為拋物線在第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作于Q,當(dāng)PQ的長(zhǎng)度最大時(shí),在線段BC上找一點(diǎn)M使的值最小,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(0,a),B(b,0),C(c,0)是平面直角坐標(biāo)系中三點(diǎn),且a,b滿(mǎn)足.c<3
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為6.
①在圖中畫(huà)出△ABC;
②若△ABP與△ABC全等,直接寫(xiě)出所有符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)已知∠MAB = ∠ABC,BM = AC,若滿(mǎn)足條件的M點(diǎn)有且只有兩個(gè),直接寫(xiě)出此時(shí)c的取
值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列不等式(組)
①
②
把下列各式分解因式:
③;
④
化簡(jiǎn)分式
⑤;
⑥(-)(x-y)2
解方程:
⑦;
⑧
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第十一屆中國(guó)鄭州國(guó)際園林博覽會(huì)于2017年9月29日在鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)幕,共有園博園、雙湖中央公園、苑陵故城遺址公園三個(gè)園區(qū),“三園”作為我市新的熱門(mén)旅游勝地,吸引了眾多游客的目光,鄭州市某中學(xué)一班、二班的老師計(jì)劃組織本班學(xué)生于2017年11月18日前往參觀游覽,按照?qǐng)@區(qū)規(guī)定教師需購(gòu)買(mǎi)普通票,學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)生票,兩個(gè)班前往參觀的教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、計(jì)劃購(gòu)票總花費(fèi)分別見(jiàn)如表:
班級(jí) | 教師人數(shù)人 | 學(xué)生人數(shù)人 | 總的購(gòu)票費(fèi)用元 |
一班 | 4 | 40 | 1840 |
二班 | 5 | 45 | 2100 |
每張普通票、學(xué)生票的票價(jià)分別為多少元?
為了節(jié)約費(fèi)用,85名學(xué)生準(zhǔn)備通過(guò)旅行社購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票,每張30元,9名教師準(zhǔn)備參加2017年11月16日由鄭州市總工會(huì)推出了“10元暢游園博園”的活動(dòng),本次活動(dòng)將為鄭州市工會(huì)會(huì)員送上2000張園博園的門(mén)票,并于11月16日16:00、20:00兩個(gè)整點(diǎn)在微信平臺(tái)進(jìn)行電子搶票每人1張,搶到電子票的工會(huì)會(huì)員就可以花費(fèi)10元購(gòu)買(mǎi)園博園門(mén)票,已知這兩個(gè)班的9名教師都具有搶票資格若最終這9名教師、85名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的總花費(fèi)不能超過(guò)2900元,則至少需要幾名教師搶到“10元票”?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,AB=AC,,點(diǎn)D,E分別在AB,BC上,,點(diǎn)F為DE的延長(zhǎng)線與AC的延長(zhǎng)線的交點(diǎn).
(1)求證:DE=EF
(2)判斷BD和CF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若,,求BD的長(zhǎng)。
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